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Michel Freres ; Antoinette Jeanson ; Christian Delvenne, Préfacier | Lyon : Chronique sociale | Savoir communiquer, ISSN 1258-3820 | 2025Aujourd’hui, les enfants sont souvent affalés sur leurs chaises, le bassin basculé vers l’arrière. Trop et mal assis, ils ont des difficultés à se concentrer et rester attentifs. De plus, bon nombre d’entre eux souffrent, dès leur plus jeune âge, de maux de dos. Depuis quelques déc...
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Andreea Capitanescu Benetti, Auteur ; Andreea Capitanescu Benetti, Directeur de publication ; Sylvie Grau, Directeur de publication | Paris : ESF sciences humaines | Collection Pédagogies. Outils, ISSN 1288-9806 | 2025Bien plus qu'une simple question d'agencement des lieux et du mobilier, la classe flexibilisée implique de la part de l'enseignant une véritable réflexion sur sa posture, pour créer une organisation propice aux apprentissages. En effet, flexibiliser la classe ne consiste pas seulement à permettre aux élèves de choisir la po...
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Stéphanie Duguet, Auteur | 2024Le yoga est une discipline sensori-motrice qui permet notamment d'apprendre à maîtriser sa respiration en la coordonnant à ses mouvements. Ce dossier propose un répertoire de 28 postures associées à différents animaux, classés par ordre alphabétique.
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Le métier de professeur des écoles est un métier génial, à condition d’y être préparé. Débutant, vous êtes d’attaque pour la rentrée, mais n’avez reçu que peu de conseils pratiques lors de votre formation. Expérimenté, vous changez de niveau ou d’école cette année. V...
Article : texte imprimé
2023Avis à tous les amoureux de la lecture ! Timothée de Fombelle, célèbre auteur de romans jeunesse, et Benjamin Chaud, illustrateur au style drôle et délicat, se sont admirablement associés pour faire paraître un petit livre dans lequel ils recensent avec humour et sensibilité 101 façons de lire tout le temps,...
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Emilie Top-Labonne | [Paris] : Retz | Collection Pédagogie pratique (Paris. 2000), ISSN 1620-0292 | 2022Retrouver l’attention des élèves dans une classe dissipée, diminuer leur stress avant un contrôle, initier un retour au calme après une séance de sport ou après la récréation, instaurer une ambiance de classe bienveillante et apaisante… Autant d’enjeux au coeur d’une journée d’école. Cet ouvrag...
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Alain Noble ; Pierre Delion, Préfacier ; Véronique Le Mézec, Postfacier | Lyon : Chronique sociale | Pédagogie formation (Lyon), ISSN 1255-0841 | 2022Cet ouvrage propose une réflexion sur ces espaces d’ouverture de la parole que sont d’une part les entretiens enseignants-parents et d’autre part les concertations RASED-enseignants (Réseau d’aides spécialisées aux élèves en difficulté), moments fondateurs d’une alliance éducative entre les différents protagonistes autour de l?...
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"L'acte d'apprendre nécessite une disponibilité intérieure, une gestion du rapport à ses émotions, une gestion du rapport aux autres et à son environnement. Dans le cadre du parcours scolaire, des situations nécessitent d'autant plus d'exercer cette capacité à se concentrer, à mobiliser son énergie pour réussir (examens, concours...). ...
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Pour aider les plus jeunes à faire ami-ami avec leurs émotions, rien de mieux que le yoga ! A chaque humeur du jour, il y a une séance qui correspond. Je me sens angoissé.e Je me sens calme Je me sens en colère Je me sens excité.e ...
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Yo-Yo est pleine de vie. Elle ne tient pas en place et n’arrive pas à se concentrer. Et si le yoga pouvait l’aider ? Une histoire et 6 postures détaillées, pour aider les enfants à canaliser leur énergie, développer leur équilibre et prendre conscience de leur corps. (site de l'éditeur)
