| Titre : | Enseigner l'écriture |
| Auteurs : | Florence Bara, Auteur ; Jean-luc Velay, Auteur ; Marie-Thérèse Zerbato-Poudou, Auteur |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Paris : Éditions Retz, DL 2025 |
| Collection : | Mythes et réalités, ISSN 2644-8300 |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-7256-4773-9 |
| Format : | 1 volume (157 pages) / 20 cm |
| Langues: | Français |
| Sujets : |
Bastogne apprentissage de l'écriture ; calligraphie ; écriture cursive ; gaucher ; geste graphique ; geste scripteur ; habileté graphique ; motricité graphiqueMalonne Apprentissage de l'écriture ; Calligraphie ; écriture ; Ecriture cursive ; Ecriture manuscrite ; Enseignement ; Gaucher ; Graphisme ; Motricite fine |
| Résumé : | Apprendre à écrire est une activité complexe qui nécessite la maitrise et la coordination de compétences cognitives, perceptivo-motrices et linguistiques et requiert plusieurs années d’apprentissage. C’est un processus long et laborieux, un dialogue entre un apprenant et un enseignant. S’il est difficile d’apprendre à écrire, de même, il est difficile d’enseigner l’écriture. Les recherches actuelles mettent l’accent sur l’importance de l’enseignement explicite de l’écriture et le rôle modélisateur de l’enseignant. À l’heure actuelle, face aux technologies toujours plus audacieuses, beaucoup redoutent que l’écriture manuelle disparaisse. On ne conteste plus les vertus de l’écrit, qui, au-delà de la trace, engage aussi des opérations intellectuelles. Cet ouvrage explore 9 mythes. Les différents chapitres offrent des éclaircissements, appuyés sur des recherches, mais aussi sur des pratiques et des exemples concrets. |
Exemplaires (2)
| Localisation | Section | Support | Cote de rangement | Statut | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| Centre de documentation pédagogique Malonne | .Manuels et méthodologie du primaire | Livre | MP 3.3 BAR E | Empruntable | Disponible |
| Centre multimédia - Bastogne | B. Bibliothèque | Livre | 804:373 BAR | Empruntable | Disponible |
