| Titre : | Le numérique en maternelle. Comment intégrer des outils numériques dans des classes de 2e et de 3e années maternelles ? |
| Auteurs : | Manon Jadot ; Virginie Lenartz, Promoteur du mémoire, TFE |
| Type de document : | site web ou document numérique |
| Editeur : | Bastogne : Hénallux : département pédagogique, 2025 |
| Collection : | TFE |
| Sous-collection : | NPS Section Normale Préscolaire |
| Format : | 117 p. |
| Note générale : | L'accès complet à la ressource nécessite une identification sur le catalogue en ligne |
| Langues: | Français |
| Sujets : |
Bastogne enseignement préscolaire ; initiation ; numérique ; technologie |
| Note de contenu : |
Ce travail de fin d’études aborde l’intégration d’outils numériques en 2e et en 3e maternelles. Dans un monde de plus en plus digitalisé, on s’interroge sur les effets qu’ont ces outils sur le développement cognitif et social des enfants ainsi que sur leur motivation, leur autonomie et leur concentration.
Au départ de ma question de recherche, j’ai essayé de découvrir comment intégrer de tels outils afin qu’ils apportent une réelle plus-value à ma pédagogie. Dans la première partie de ce travail, je présente quelques outils numériques disponibles, les balises légales, le rôle des parents dans l’accompagnement de leur enfant face au numérique, ainsi que la nécessité de former les enseignants à une utilisation réfléchie de ces outils. La deuxième partie se consacre à une mise en pratique d’activités pédagogiques intégrant le numérique, dans le but d’analyser leur influence sur la motivation, l’autonomie et la concentration des enfants. |
| Note de thèse : | Travail de fin d'études de bachelier : Instituteur préscolaire. Bastogne : HÉNALLUX, 2025 |
| Section du TFE : | Instituteur préscolaire |
Exemplaires (1)
| Localisation | Section | Support | Cote de rangement | Statut | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| Centre multimédia - Bastogne | B. TFE Préscolaire | TFE | - | En ligne | Disponible |
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