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Jeanne Renaudin | 2022Le concept est simple : deux équipes s’affrontent sur une sorte de mini-patinoire de hockey. Un maître de cérémonie, d’un àtrois arbitres, parfois un musicien, des thèmes à foison. Et le public bien sûr, qui vote pour les meilleures prestations et manifeste bruyamment. Bienvenue dans un match d’improvisation !
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Anne Popet ; Eve Leleu-Galland ; Christelle Cresp | Paris : Nathan | Méthode testée en classe, ISSN 2558-3905 | 2017Un guide complet pour mettre en oeuvre le jeu à l'école maternelle. Apprendre en jouant : pourquoi et comment ? Comment le jeu permet d'acquérir l'ensemble des compétences et connaissances du cycle ? - Une démarche pédagogique adaptée et progressive : le ...
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Christine Mongenot ; Isabelle De Peretti | 2013MONGENOT Christine, DE PERETTI Isabelle Présentation - Pour l'enseignement du théâtre FERRIER Béatrice Le théâtre entre jeu et texte : une longue tradition scolaire jusqu'au XXIe siècle BERNANOCE Marie Le répertoire théâtral dans son contexte scolaire, à l'épreuve des genres et des esthétiques AILLOUD-NICOLAS Catherine Le jeu dramatique ...
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Sophie Balazard ; Élisabeth Gentet-Ravasco | Paris : Hachette Education | Pédagogie pratique, ISSN 0769-2188 | 2011Le théâtre, art fédérateur, permet à l'enseignant de travailler la maîtrise du langage oral, au coeur des programmes de l'école, par une approche globale des techniques d'expression qui prend appui sur l'imagination et l'invention de ses élèves. Les auteurs proposent, sous forme de fiches pratiques, une approche claire et...
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Cet ouvrage propose une méthode pour conduire les activités d'expression gestuelle, pantomime et jeu dramatique, dans les trois sections de l'Ecole maternelle. En petite section, les enfants apprennent à reproduire un geste, à imiter un adulte en action ; ils vont peu à peu commencer à prendre des postures précis...
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Christiane Page, Auteur | 1995
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Christian Page, Auteur | 1995
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