|
Titre :
|
L'intelligence artificielle en mode pratique (2025)
|
|
Auteurs :
|
Grégory Lasne, Auteur ;
Hélène Émile, Auteur ;
Alizée Giorgetta, Auteur
|
|
Type de document :
|
Article : texte imprimé
|
|
Dans :
|
Le français dans le monde (N°459, juillet-août 2025 )
|
|
Article en page(s) :
|
Pages 44 - 45
|
|
Langues:
|
Français
|
|
Sujets :
|
Malonne
Apprentissage et enseignement des langues
;
Education
;
FLE
;
Intelligence artificielle
|
|
Résumé :
|
L'éducation a toujours été bouleversé par l'émergence de nouvelles technologies, divisant souvent partisans du changement et des méthodes traditionnelles. Du magnétophone à l'arrivée d'Internet, chaque innovation a remis en question les pratiques établies. l'intelligence artificielle, notamment dans sa forme générative, ne fait pas exception. Elle s'impose même comme l'une des technologies les plus vite adoptées. Menace ou opportunité, elle est désormais incontournable. Et les apprenants ne se sont pas fait apprendre pour s'en emparer.
|