Sujets
Documents disponibles dans cette catégorie (33)
Ajouter le résultat dans votre panier Faire une suggestion Affiner la recherche![]()
Article : texte imprimé
Isabelle Wackenier, Auteur | 2025Former l'esprit critique des élèves, ce n'est pas ajouter une case supplémentaire à l'emploi du temps. C'est adopter une posture qui transforme la manière de penser, d'enseigner, d'entrer en relation. De l'éducation aux médias aux débats en classe, des enseignants de Cycle 2 et 3 témoignent de pratiques concrètes pour ...![]()
texte imprimé
Étincelle ne sait pas grimper aux arbres et grogne bizarrement. Alors quel est son talent ? Et si la réponse se cachait dans ses mille questions ? Un album lumineux qui célèbre la curiosité et nous rappelle qu’il n’existe pas une seule façon de briller : chaque personne porte en...![]()
texte imprimé
Un ouvrage qui propose des petites énigmes de culture générale pour éveiller la curiosité des élèves, leur donner envie d'explorer et d'apprendre par eux-mêmes ! Qui est le pharaon au masque d'or ? Quel animal dort la tête en bas ? Quel est le point commun entre la peur, la jo...![]()
texte imprimé
« Moi quand j’y pense, je me pose des tas de questions. » Un ouvrage d’une rare sensibilité qui conte, à hauteur d’enfants, les petites et grandes interrogations des plus jeunes sur la mort. (site de l'éditeur)![]()
Article : texte imprimé
Alice Hassen | 2023On a tous en tête la figure du sage Socrate qui déstabilise on interlocuteur par ses questions afin de le faire accoucher de la vérité. On dit que pour cette méthode, Socrate se serait inspiré de sa mère qui était sage-femme. Il établit alors une analogie entre l'accouchement des...![]()
texte imprimé
Connie Hamilton ; Emmanuelle Bournival, Adaptateur ; Francis Farley-Chevrier, Traducteur | Montréal : Chenelière éducation | Didactique | 2023À travers différentes facettes du questionnement, l’autrice identifie certaines pratiques et stratégies utilisées en classe qui ne sont pas nécessairement les plus efficientes pour ensuite présenter les bonnes pratiques à privilégier. Pour chaque pratique à améliorer, elle fournit des stratégies plus efficaces qu’il est possible de...![]()
texte imprimé
À première vue les philosophes et les enfants ne parlent pas la même langue. Et pourtant ils se posent les mêmes questions ces grandes questions qui nous occupent toute une vie. Est-il possible de se mettre à la place de l’autre ? Comment savoir que l’on n’est...![]()
texte imprimé
Isabel Minhós Martins ; Bernardo Pego de Carvalho, Illustrateur ; Filomena Fatelo, Traducteur ; Carine Simao Pires, Traducteur | Wavre : les albums Philéas & Autobule | 2022Un cache-cache haut en couleur entre un petit cheval et une idée Ce matin-là, le cheval Big Bang se réveille avec une idée sur le bout de la langue… Mais quelle idée ? Comment le savoir ? Après un bon petit-déjeuner et de chaleureuses salutations à son-voisin-le-petit-oiseau, Big Bang part en di...![]()
texte imprimé
Les nouveaux Référentiels de Philosophie et citoyenneté se proposent d’éduquer à la citoyenneté en adoptant une démarche et des outils philosophiques. Cet ouvrage permet de faire acquérir aux élèves de 4 à 15 ans les compétences à questionner, conceptualiser et raisonner pour construire une pensée autonome et critique, se...![]()
texte imprimé
Un enfant se pose mille questions, sa curiosité n’est jamais rassasiée, il y a tant de choses à connaitre, il y a tant de choses à voir. Un texte qui nous plonge au cœur de la curiosité spontanée des enfants, de leur envie de s’imprégner et de...



