| Titre : | La contextualisation en histoire : une étude didactique sur les rapports entre épistémologie scolaire et épistémologie de référence (2024) |
| Auteurs : | Sylvain Doussot, Auteur ; Nadine Fink, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Revue française de pédagogie (N°223, 2024/2) |
| Article en page(s) : | p. 9-26 |
| Langues: | Français |
| Sujets : |
Champion Thesaurus épistémologie ; étude historique |
| Tags : | contextualisation |
| Résolveur de lien : |
DOI : https://doi.org/10.4000/12vd8 
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Exemplaires (1)
| Localisation | Section | Support | Cote de rangement | Statut | Disponibilité |
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| Bibliothèque Pédagogique de Champion | Périodiques | Périodique | 370 RFP 2024 223 | Empruntable | Disponible |
