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Pierre Péroz ; Mireille Gachet-Delaborde | Vanves : Hachette livre | Pédagogie pratique (Paris. 1999), ISSN 1296-1582 | 2024En entrant à l'école, les enfants de 3 ans doivent apprendre les codes de ce nouvel environnement. Comment fait-on pour prendre la parole et s'adresser à un adulte que l'on doit partager avec d'autres élèves ? L'ouvrage, conçu en collaboration avec des enseignantes de Petite Section, propose de suivre ce double chemin...
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Pierre Péroz, Auteur ; Mireille Delaborde, Auteur | Vanves : Hachette éducation | Pédagogie pratique à l'école, ISSN 0769-2188 | 2021Cet ouvrage pratique propose 11 histoires pour travailler l'apprentissage du langage de façon progressive pendant une année scolaire.La démarche est celle de la Pédagogie de l'écoute. Sa mise en œuvre donne aux élèves une conscience claire de ce qui est attendu en langage tant sur le plan discursif (raconter, expl...
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Pierre Péroz, Auteur ; Mireille Gachet-Delaborde, Auteur | Paris : Hachette Education | Pédagogie pratique à l'école | 2020Onze récits pour aborder l'apprentissage du langage grâce à la pédagogie de l'écoute. Dans un premier temps, le professeur lit une histoire pendant que l'enfant utilise sa mémoire auditive pour enrichir son vocabulaire et apprendre des tournures syntaxiques. L'élève, à son tour, est amené à s'exprimer.
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Conduire une séance de langage est une des tâches les plus complexes de l’enseignant à l’école maternelle. Pourquoi une séance pourtant bien préparée n’a-t-elle pas donné les résultats attendus ? Comment ...
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Pierre Péroz, Auteur ; Mireille Delaborde, Auteur | 2005
