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2025De nos jours, en France, comme dans de nombreux autres pays, le travail des mineurs de moins de 16 ans est interdit. Il n’en a pourtant pas toujours été ainsi. Pendant des siècles en effet, il semblait normal que les enfants travaillent. Ça ne choquait même personne que certain...
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2024As-tu déjà entendu parler de la première révolution industrielle ? Amorcée au XVIIIe siècle, elle est à l'origine de profonds changements dans le travail et la vie quotidienne des hommes et des femmes. Clovis et Clio remontent le temps pour comprendre les bouleversements qu'elle a engendrés.
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2023Aujourd'hui, Prof' Hérodote n'est pas très inspiré pour écrire son prochain ouvrage. Il en confierait bien la rédaction à une machine intelligente... S'il pouvait se passer de travailler, en laissant un robot le faire à sa place, ce serait révolutionnaire ! Un progrès comparable à celui qu'a connu le mon...
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2022Au 19e siècle, la Révolution industrielle bat son plein. Les conditions de travail s’en trouvent profondément modifiées, notamment pour les enfants...
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2021Le XIXe est un siècle de bouleversements. Le développement des usines, des transports et le droit de vote vont changer la vie des gens...
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2020"Ce mois-ci nous fêtons les 130 ans d’un 1er mai bien particulier... Le premier d’une longue série, qui, dédiée à la fête du travail, célèbre aussi la mémoire des travailleurs qui ont lutté pour leurs droits ! Clovis et Clio te racontent son histoire." (Extrait d'Histoire Junior n°96)Document numérique accessible après connexion
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Batiste Thaels ; Laurent Marx, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | TFE | 2020Ce travail de fin d’études va vous présenter mon outil pédagogique, qui est développé sous la forme d’un jeu de plateau. Il va permettre aux élèves de mieux comprendre les nouvelles logiques en action au sein du milieu urbain pendant la révolution industrielle.
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Pourquoi des situations-problèmes pour enseigner l'histoire ? Parce que nous consommons de l'histoire sous forme de récits et nous oublions que la recherche est un processus de questionnement alors que l'histoire- récits est le produit fini de cette recherche. Les situations-problèmes forment à certaines attitudes mentales compatibles avec les objectifs...
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Article : texte imprimé
Sylvie Legrand, Auteur | 2018Voyons comment, avec l’apparition des énergies (le charbon, en particulier) et l’essor des machines, le XIXe siècle s’est progressivement industrialisé, et quelles ont été les conséquences en termes de travail, de vie quotidienne et d’...
