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Didier Sicard, Auteur | Paris : Presses universitaires de France | Que sais-je ?, ISSN 0768-0066 | 2020"Le mot « éthique », lorsqu'il est appliqué aux sciences et à la médecine du vivant, semble recouvrir indifféremment l'« éthique médicale » proprement dite, c'est-à-dire l'exigence d'un certain comportement de la médecine au service du malade, et la bioéthique, qui est la mise en forme, à partir d'une recherche pluridisciplinaire, d'un ques...
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Marie-Noëlle Lovenfosse, Auteur | 2018"Vivons-nous dans une société relativiste, voire décadente ? Qu’en est-il de nos valeurs ? Comment répondre aux questions de bioéthique dans une société pluraliste ? La théologie peut-elle y contribuer ? Ces problématiques ont é...
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Michela Marzano, Auteur | Paris : Presses universitaires de France | Que sais-je ?, ISSN 0768-0066 | 2018"Depuis les années 1960, l'éthique semble se structurer en fonction de territoires d'interrogation : la bioéthique et l'éthique médicale se développent pour apporter des réponses aux problèmes liés aux avancées de la biomédecine ; l'éthique de l'environnement s'intéresse à l'avenir de la planète ; l'éthique de la sexualité analyse les nouveaux en...
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Éric Fourneret, Auteur | 2015"La philosophie de la santé pose une question qui va bien au-delà de la relation médicale : qu'est-ce qu'être autonome quand nos capacités nous lâchent ?" (Fourneret, 2015, p. 56)
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Fabrice Guillaume, Auteur | 2015"Les progrès des neurosciences s'accompagnent d'un mythe scientifique selon lequel il suffirait d'observer l'activité cérébrale pour comprendre le fonctionnement de la pensée." (Guillaume, 2015, p. 82)
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Didier Sicard, Auteur | 2010
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Valérie Gateau, Auteur | 2010"Les greffes permettent de sauver des vies, mais, il y a pénurie d'organes. Pour y faire face, il est possible dans certains cas de recourir à des donneurs vivants. Cette solution n'en soulève pas moins de redoutables problèmes éthiques." (Extrait)
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Claudine Leleux, Auteur ; Chloé Rocourt, Auteur | Bruxelles : De Boeck | Action !, ISSN 1780-3411 | DL 2010Destiné aux personnes enseignant la morale, l'éthique ou le cours d'éducation civique par compétences, cet ouvrage propose : - les objectifs propres à ces disciplines selon les quatre phases d'un déroulement pédagogique socioconstructiviste (intéressement, information, formation, intégration) ; - une méthode de préparation de leçons qui permet de cibler l'object...
