| Titre : | Psychoéducation versus éducation thérapeutique (2025) |
| Auteurs : | Jean-Marie Revillot |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Santé mentale (300, septembre 2025) |
| Article en page(s) : | p. 36-39 |
| Note générale : | Cet article fait partie du dossier « Psychoéducation du trouble borderline ». |
| Langues: | Français |
| Sujets : |
Paramédical (MeSH) Éducation du patient comme sujet ; Histoire de la médecine ; Participation des patients ; Psychologie de l'éducation ; Terminologie |
| Tags : | Psychoéducation |
| Résumé : | « Durant le XXe siècle, au gré des progrès de la médecine, mais aussi des sciences sociales ou infirmières, la psychoéducation puis l'éducation thérapeutique ont émergé, évolué, fait l'objet de différentes définitions et modèles. L'auteur revient sur ces mouvements, leur traduction dans les parcours de soins. Aujourd'hui, ces deux approches font évoluer la relation de soins, vers le moins d'asymétrie entre soignant-soigné, et favorise la coconstruction des parcours de soins et projets de vie. » |
Exemplaires (1)
| Localisation | Section | Support | Cote de rangement | Statut | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| Bibliothèque Paramédicale | Périodiques | Périodique | Santé mentale. 2025-300 | Empruntable | Disponible |
