| Titre : | Évaluation d'une intervention de pratique réflexive sur les contentions physiques appliquées aux personnes âgées hospitalisées : une étude pilote (2025) |
| Auteurs : | Sabrina Bouheraoua ; Véronique Dubé |
| Type de document : | Article : site web ou document numérique |
| Dans : | L'infirmière clinicienne (Vol. 22, n° 1, 2025) |
| Article en page(s) : | p. 12-24 |
| Langues: | Français |
| Sujets : |
Paramédical (MeSH) Amélioration de la qualité ; Contention physique ; Hospitalisation ; Pratique professionnelle ; Pratique réflexive ; Soins infirmiers en gériatrie ; Sujet âgé |
| Résumé : |
Problématique. Le recours aux contentions physiques sur des personnes âgées hospitalisées demeure problématique malgré l'abondance d'études appelant à leur réduction pour la sécurité et la dignité des patients. Bien que diverses interventions éducatives aient été tentées pour en réduire l'utilisation, leur efficacité pour modifier la pratique des infirmières demeure limitée.
But. Évaluer l'acceptabilité, la faisabilité et les retombées d’une intervention de pratique réflexive portant sur l’utilisation des contentions physiques. Méthode. Une étude pilote à devis mixte s’appuyant sur le cadre de référence de Devenny et Duffy (2014) a été réalisée au moyen de cinq séances de pratique réflexive. Les données collectées à l’aide de questionnaires ont été analysées par des tests de Student, alors que les journaux réflexifs des participants, le journal de bord de l’animatrice, et le verbatim des groupes de discussion focalisée ont été analysés selon la méthode de Paillé et Mucchielli (2016). Résultats. L’intervention de pratique réflexive est faisable et acceptable auprès des infirmières en plus d’améliorer leurs connaissances et de favoriser leur réflexion sur leurs attitudes et leur pratique d’utilisation des contentions physiques chez des aînés hospitalisés. Discussion. Cette intervention de pratique réflexive s’est avérée un moyen de développement professionnel apprécié des infirmières, permettant d’optimiser leur pratique professionnelle au regard de la contention. Retombées. Des interventions éducatives de type pratique réflexive semblent de plus en plus pertinentes afin de soutenir le développement professionnel des infirmières et l'amélioration de leur pratique clinique. |
| En ligne : | https://revue-infirmiereclinicienne.uqar.ca/2025/10/31/evaluation-intervention-pratique-reflexive-contentions-physiques-appliquees-personnes-agees-hospitalisees/ |
Exemplaires (1)
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