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Article : texte imprimé
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denis vellande, Auteur | 2006Article : texte imprimé
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Michelle Waelput, Auteur ; Gérard Chauveau, Préfacier | Bruxelles : De Boeck | Outils pour enseigner, ISSN 1373-0169 | 2006Comment édifier les fondations d'un apprentissage réussi de la lecture ? Comment aider l'enfant à se projeter en tant que lecteur ? Comment l'amener à explorer et comprendre des textes, à identifier des mots et à décoder ? Destiné aux futur(e)s enseignant(e)s de l'école maternelle et début prim...texte imprimé
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Le livre a deux ambitions : expliquer aux parents comment l'école s'y prend pour enseigner la lecture à leurs enfants au cours préparatoire ; aider les enseignants à dialoguer avec les familles en rendant plus compréhensibles leurs pratiques pédagogiques. Les auteurs s'attachent à décrire la diversité des pratiques mises en œu...texte imprimé
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Un ensemble complet d'outils : l'ouvrage de référence expose les fondements théoriques et propose les situations d'apprentissage. Les fiches photocopiables sont le support de l'élève. le matériel est composé de patrons, gabarits... pour une classe de 30 élèves.texte imprimé
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Create jazz chants for the language you are teaching, using this book and Audio CD. Songs and chants are an essential part of teaching young learners: they aid pronunciation and the learning and retention of vocabulary and structures, and bring variety and fun to lessons. (Amazon)texte imprimé
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Francoise Bellanger ; Marianne Fouchier ; Lynda Corazza, Illustrateur | Paris : Retz | Par les mots croisés | 2006Découvrir le temps (histoire), l'espace (géographie), la matière et le vivant (vie des animaux et des plantes, sciences (technologie) dans le cadre de la discipline " Découverte du monde " : c'est ce que propose ce cahier, pour les enfants de 6-8 ans. ...texte imprimé
Jean-Louis Dumortier, Éditeur scientifique ; Marlène Lebrun, Éditeur scientifique | Namur : Presses universitaires de Namur | Diptyque, ISSN 1782-0340 | 2006Faut-il renoncer à la formation littéraire dans les classes peuplées d'élèves dont les dispositions envers la littérature ne sont guère favorables? Assurément pas répondent les didacticiens qui ont contribué à ce volume. Il ...texte imprimé
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Marie-France Bishop, Auteur ; Marie-Claude Penloup, Auteur | 2006texte imprimé
Sabine de Coune, Illustrateur | Namur : Centre diocésain de Documentation | Rencontrer le Seigneur avec... | 2006texte imprimé
Suzy Carlier, Auteur ; Jacques Lodomez, Auteur ; Jacqueline Pypops, Auteur ; Monique Roemans, Auteur | Bruxelles : De Boeck | 2006texte imprimé
Suzy Carlier, Auteur ; P. Collignon, Auteur ; Jacques Lodomez, Auteur ; Jacqueline Pypops, Auteur ; Monique Roemans, Auteur | Bruxelles : De Boeck | Escales | 2006La collection Escales est un outil complet pour la formation historique et géographique intégrant la vie économique et sociale. Il est organisé par cycle et destiné aux élèves de 2,5 à 12 ans et à leurs enseignants. Son objectif premier est d’associer l’étude de la géographie et de l?...texte imprimé
Suzy Carlier, Auteur ; Pol Collignon, Auteur ; Jacques Lodomez, Auteur ; Jacqueline Pypops, Auteur ; Monique Roemans, Auteur | Bruxelles : De Boeck | 2006texte imprimé
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Un guide de conversation anglaise à l'usage des tout petits où expressions et vocabulaire de base sont mis en scène dans les gags les plus drôles des albums de Cédric. Plus de 350 images et 25o expressions pour découvrir l'anglais en s'amusant. Des encadrés et un lexique pour compléter une p...texte imprimé
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Tu écris tes propres textes, tu rédiges un article, tu vas envoyer un message sur Internet... Dans "Ma première grammaire française", tu trouveras les réponses à bien des questions : Comment organiser les mots de cette phrase ? Comment relier les phrases de mon texte ? Comment présenter ce dialogue ? Quels pronoms empl...texte imprimé
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Dominique Mégrier, Auteur ; Alain Héril, Auteur | Paris : Retz | Expression théâtrale (Paris)., ISSN 1263-9044 | 2005texte imprimé
Cet ouvrage est le résultat de travaux de recherche conduits par l'équipe de recherche en didactique de l'INRP, regroupant des formateurs en IUFM et des enseignants de l'école primaire. Il s'adresse aux formateurs et aux enseignants. Les apprentissages traités sont relatifs aux ...texte imprimé
Cet ouvrage est le résultat de travaux de recherche conduits par l'équipe de recherche en didactique de l'INRP, regroupant des formateurs en IUFM et des enseignants de l'école primaire. Il s'adresse aux formateurs et aux enseignants. Les apprentissages traités sont relatifs aux nombres, à la numération, au calcul, aux gran...texte imprimé
Cet ouvrage est le résultat de travaux de recherche conduits par l'équipe de recherche en didactique de l'INRP, regroupant des formateurs en IUFM et des enseignants de l'école primaire. Il s'adresse aux formateurs et aux enseignants. Les apprentissages traités sont relatifs aux ...texte imprimé
Cet ouvrage est te fruit de recherches menées par l'équipe de didactique des mathématiques de l'INRP (ERMEL) sur les apprentissages numériques et la résolution de problèmes. Cette équipe, composée de formateurs en IUFM et de professeurs des écoles, a analysé les pratiques et les difficultés de l'enseignement des n...texte imprimé
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Nancy Margulies ; Nusa Maal, Collaborateur ; Gervais Sirois, Traducteur | Montréal : Chenelière éducation | Didactique. Apprentissage, ISSN 1910-2178 | 2005Qui n’a jamais peiné à rédiger un plan de travail ou à prendre des notes faciles à comprendre ? Grâce à cette technique d'élaboration de cartes d'organisation d'idées, vous mémoriserez de façon durable une multitude de ...texte imprimé
L'album pour la jeunesse est devenu un genre littéraire à part entière, et son utilisation en classe est largement préconisée par les instructions officielles de 2002. L'objectif de cet ouvrage, destiné aux enseignants de cycle 1, cycle 2 et cycle 3, est donc de proposer ...texte imprimé
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Michel Roiseux, Auteur ; Annick Boucher, Auteur ; Béatrice Goffette, Auteur | Ransart : Gai Savoir | Les compétences en maths | 2005texte imprimé
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Christian Poslaniec, Auteur ; Marie Daviau, Auteur ; Sophie Decemme, Auteur ; Virginie Guéné, Auteur ; Christine Houyel, Auteur ; Marie-dominique Jude, Auteur ; Fanny Mazeaud, Auteur ; Noelle Oustry, Auteur ; Catherine Royer, Auteur | Paris : Retz | Pédagogie pratique | 2005Article : texte imprimé
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Ce programme contribue de façon significative à la prévention des difficultés d'apprentissage en lecture et en écriture, au moyen d'une intervention précoce ciblant le processus d'émergence de l'écrit. À partir de diverses situations d'apprentissage, l'auteure amène les enfants à développer progressivement des habiletés et des attitudes indispensables à l'app...texte imprimé
Les compétences sociales et émotionnelles d'un enfant se construisent lors des premières années de l'attachement. Pour 3 à 5 %, des enfants cependant, ce processus est perturbé par des carences précoces, des parents dysfonctionnels, un manque de soins. Les problèmes des ...texte imprimé
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Vincent Carette, Auteur ; Bernard Rey, Auteur ; Anne Defrance, Auteur | 2005Article : texte imprimé
Katia Lecocq, Auteur ; Philippe Mousty, Auteur ; Régine Kolinsky, Auteur ; Vincent Goetry, Auteur ; José Morais, Auteur ; Jésus Alegria, Auteur | 2005texte imprimé
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Equipe des Conseillers pédagogiques en EPS du Bas-Rhin, Auteur ; Caro, Illustrateur | Schiltigheim : Acces Editions | 2005texte imprimé
Que font les enseignants lorsqu'ils sont confrontés à des élèves qui ont du mal à apprendre ? Comment peut-on décrire, comprendre et expliquer ces pratiques ? Le thème des difficultés d'apprentissage, pourtant ancien dans les préoccupations des acteurs de l'institution scolaire, est un sujet d'actualité. Au cours de l'histoire de l'édu...texte imprimé
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Vincent Dupriez, Auteur ; Jacques Cornet, Auteur ; Philippe Meirieu, Auteur | Bruxelles : De Boeck | Pédagogies en développement | 2005texte imprimé
Michel Huber ; Groupe français d'éducation nouvelle ; collectif du Val d'Aoste | Paris : Hachette Education | Pédagogie pratique à l'école | 2005La construction des catégories " d'espace " et de " temps " n'est pas seulement une préparation à l'enseignement de la géographie et de l'histoire, elle permet aussi de mettre en place des conceptions indispensables au développement de l'intelligence, a la structuration d'une pensée, et est facteur d'intégration à la vie sociale. Chaque...texte imprimé
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Quel est le rôle des textes littéraires à l'école primaire et au début du secondaire ? Comment évolue l'enseignement de la lecture ? Comment aborder les différents genres littéraires tels que le conte, la légende, le mythe, l'album, le roman, la biographie, la nouvelle, la fable, la poésie et la bande d...texte imprimé
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Gaëtane Chapelle | 2004"L'école est une question politique. En France, suite aux mobilisations enseignantes massives de 2003, le gouvernement a initié un vaste débat : 26.000 réunions à travers toute la France, 400.000 visites et 50.000 messages sur le site Internet... et deux après-midi à l'Assemblée nationale. Mobilisation considérable, à la mesure des enjeux que l'éducation repr?...Article : texte imprimé
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Viviane Thivent, Auteur | 2004Article : texte imprimé
F.-M. Gérard ; J.-M. Braibant | 2004Article : texte imprimé
Max Butlen | 2004Article : texte imprimé
Jean-Charles Chabanne ; Alain Dunas ; Jean Valdivia | 2004Article : texte imprimé
t. huart, Auteur ; Université de Liège (Liège), Auteur | 2004texte imprimé
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Luc Van Campenhoudt, Auteur ; Jean-Marc Nollet, Auteur | Bruxelles : Facultés universitaires Saint-Louis | 2004site web ou document numérique
Anna Wilson ; Stanislas Dehaene | 2004C'est un logiciel de jeu amusant qui vous fait jongler avec les nombres, et enseigne les concepts fondamentaux de l'arithmétique : - Présentation des nombres - ensembles concrets, chiffres ou mots; - Comptage - entraînement avec les nombres 1 à 40; - Calculs élémentaires ...texte imprimé
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Enseigner les langues à l'école primaire est un phénomène relativement récent dans l'histoire de la pédagogie. Cet ouvrage, qui prend volontiers en compte les trois cycles de l'école primaire, a pour bit d'aider de manière concise et pratique, tous ceux - enseignants et intervenants extérieurs - -qui veulent dé...texte imprimé
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Caroline Dethise ; Marie-Françoise Pireaux, Préfacier | Bruxelles : Editions Labor | Dossier l'Ecole des années 2000 | 2004texte imprimé
Ma première classe est un guide des plus complets qui répond efficacement aux questions que se posent les nouveaux enseignants du primaire et bon nombre de leurs collègues plus expérimentés. Qu'il s'agisse de préparer la rentrée, de gérer le comportement des élèves, d'inciter ces derniers à s'investir dans leur appr...texte imprimé
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Tout professionnel de l'Education nationale peut un jour être confronté à la question des violences sexuelles. Comment aider l'enfant victime à révéler ses souffrances sans lui nuire ? Comment réagir pour le protéger dans les meilleures conditions possibles ? Comment lui é...Article : texte imprimé
André Lachapelle, Auteur | 2004texte imprimé
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