| Titre : | L’entrée en première primaire, un passage difficile ! : Comment faciliter la transition de la maternelle à la première primaire ? Quelles pratiques pédagogiques choisir ? |
| Auteurs : | Céline Bruckner ; Mélanie Moncousin, Promoteur du mémoire, TFE |
| Type de document : | site web ou document numérique |
| Editeur : | Bastogne : Hénallux : département pédagogique, 2026 |
| Collection : | TFE |
| Sous-collection : | NPS Section Normale Préscolaire |
| Format : | 88 p. |
| Note générale : | L'accès complet à la ressource nécessite une identification sur le catalogue en ligne |
| Langues: | Français |
| Sujets : |
Bastogne 1ère primaire ; école ; maternelle ; pratique pédagogique ; réussite scolaire ; transition |
| Résumé : |
Ce travail vise à étudier les pratiques pédagogiques qui favorisent une transition harmonieuse entre la maternelle et la première primaire. La problématique repose sur la
difficulté pour certains élèves à s’adapter aux exigences académiques et sociales de la première année. L'intention est d’analyser quelles méthodes, outils et approches éducatives peuvent aider à combler cet écart et améliorer la réussite scolaire dès le début du parcours primaire. Cette étude se base sur des observations de terrain, des questionnaires et des échanges avec des enseignants et des parents. |
| Note de thèse : | Travail de fin d'études de bachelier : Instituteur préscolaire. Bastogne : HÉNALLUX, 2026 |
| Section du TFE : | Instituteur préscolaire |
Exemplaires (1)
| Localisation | Section | Support | Cote de rangement | Statut | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| Centre multimédia - Bastogne | B. TFE Préscolaire | TFE | - | En ligne | Disponible |
Documents numériques
SE CONNECTER pour accéder à cette ressource numérique
![N°602 - novembre 2025 - Pour un droit à l'erreur (Bulletin de Cahiers pédagogiques, N°602 [01/11/2025])](https://bib.henallux.be/img_cache/pmb_henallux_prod_record_760215.webp)
