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Anne-Laure Blanc, Auteur ; Valérie d' Aubigny, Auteur ; Hélène Fruchard, Auteur ; Emilie Bredel, Auteur | Paris : Critérion | DL 2024Comment trouver le livre qui lui fera plaisir et lui donnera envie de lire ? Quel livre conseiller, et à partir de quel âge ? Quels classiques lui faire découvrir ? Quels ouvrages contemporains méritent-ils d’être lus ? Une sélection de livres réactualisée pour tous les lecteurs de 0 à 16 ans, avec un cl...
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Marcel Wilhelm, Auteur | 2023"Nous anticipons souvent le pire, une tendance aggravée dans des pathologies comme la dépression. Un nouveau type de thérapie s’attaque justement à démonter ces prédictions négatives, et montre comment, a contrario, l’espoir peut guérir." (Extrait de Cerveau & Psycho n°157)
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Marion Rousset, Intervieweur | 2022L’empilement des crises qui secouent la planète empêche de penser l’avenir des sociétés. L’une recouvrant l’autre, elles poussent les gouvernements à agir dans l’urgence. L’imposant ouvrage (plus de 1300 pages) dirigé par Didier Fassin, La Société qui vient, prend le temps de poser un diag...
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Fruit de plusieurs années d'expérimentation, cet ouvrage concret et inspirant, donne les clés pour « oser la classe flexible ». Dans un métier en perpétuelle évolution, chaque enseignant a la volonté de s’adapter à son public ...
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Annalisa Plaitano | 2018Voyager dans le temps grâce à l'imagination, vers un monde futur habité par des chauves-souris quadrupèdes, des oiseaux-taupes et des amphibiens géants ? C'est possible, avec le livre Demain, les animaux du futur de Marc Boulay et Sébastien Steyer.
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Bénédicte Dubois-Gryspeert | 2014Devine qui fait quoi, de Gerda Muller (éd. Lutin poche de L'école des loisirs), est un album particulier où l'histoire n'est pas à lire (il ny a pas de texte) mais à interpréter. Pour cela, l'élève devra observer attentivement chaque illustration et deviner, d'après les traces laissées par différents prot...
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Benjamin Chemouny | 2014Faire classe est une activité sans cesse renouvelée qui suppose à la fois d'anticiper (préparation) et de tenir compte des élèves (adaptation)... Mais il arrive que l'on soit pris de court dans notre préparation : comment se débrouiller ? Attention, les élèves sont là !
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Jane Lubchenco ; Jack Hayes | 2012Grâce à de nouveaux radars et satellites, il sera possible de mieux anticiper la formation des tornades et ainsi d'épargner de nombreuses vies. (PLS)
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