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Myriam Benkhodja, Auteur | 2025Les situations de proportionnalité font partie des problèmes mathématiques à travailler au Cycle 3. Elles sont souvent traitées e, fin d'année, de manière un peu précipitée parmi les activités à boucler, ce qui ne permet pas toujours aux élèves d'ancrer durablement leurs acquis. Pour éviter cet écueil, ce dossi...![]()
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• Un ouvrage conforme aux programmes applicables à la rentrée 2025 pour enseigner la résolution de problèmes au CP. • Des repères didactiques et pédagogiques pour construire ses séquences et structurer les apprentissages de façon spiralaire tout au long de l’année. • 8 séquences clés en main pour aborder les différents types d...![]()
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Roland Charnay, Auteur ; Bernard Anselmo, Auteur ; Georges Combier, Auteur ; Marie-Paule Dussuc, Auteur ; Dany Madier, Auteur ; Georges Combier | Paris : Hatier | 2025Le fichier de l'élève et le cahier de Géométrie-Mesure CP de la méthode Cap Maths, une démarche solide fondée sur la manipulation, la verbalisation et l’explicitation des procédures. > 32 modules sur l’année : 24 en nombres, calculs et problèmes + 8 en mesures et géométrie > Accompagnement de l’enseignant avec : - des...![]()
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Catherine Mallard ; Pauline Negrel-Lion ; Jennifer Rivière | Paris : Hatier | Chaque jour compte ! | 2025Le cahier de problèmes CE2 de la collection de maths Chaque jour compte, une méthode structurante et spiralaire fondée sur la ritualisation des apprentissages et l’enseignement explicite qui intègre la résolution de problèmes et la manipulation. • Des séances d’apprentissage et d’entrainement pour : - résoudre des probl...![]()
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Catherine Mallard ; Pauline Negrel-Lion ; Jennifer Rivière | Paris : Hatier | Chaque jour compte ! | 2025Le cahier de problèmes CP s'appuie sur la méthode Chaque jour compte. Elle est fondée sur la ritualisation des apprentissages et intègre la résolution de problèmes et la manipulation. Une méthode terrain conforme au guide orange. • Un apprentissage de la résolution de problèmes structuré à partir de la manip...![]()
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Les bases pour bien construire son cours ? Un environnement propice à l'apprentissage ? L'interactivité en séance ? L'apport du numérique ? Découvrez 44 outils indispensables pour enseigner à l'aide de stratégies interactives issues de la recherche. Chaque outil est présenté de façon visuelle sur 2 pages : schéma de synthèse, résumé de l'outil, objectif...![]()
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Gaëtan Duprey, Auteur ; Sophie Duprey, Auteur ; Geoffrey Grisward, Auteur ; Édouard Manceau, Illustrateur | Schiltigheim : Acces Editions | 2024Une méthode efficace intégrant la manipulation, la verbalisation avec des objectifs langagiers précis, la phase de représentation et le passage à l'abstraction.![]()
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Gaëtan Duprey, Directeur de publication ; Édouard Manceau, Illustrateur | Schiltigheim : Acces Editions | Maths en GS | 2024►La progression en 4 étapes proposée par Maths en GS L’enseignant utilise du matériel visible. L’objectif est de familiariser les élèves avec le type de problèmes travaillé. Les élèves disposent d’objets correspondant au contexte du problème. L’objectif est d’amener les élèves à comprendre ...![]()
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Pour que nos enfants s'épanouissent et réussissent dans leur futur métier... développez d'abord leurs softskills ! « À l’école, je n’ai jamais été ce qu’on appelle une bonne élève. Pourtant, j’ai réussi à mener une carrière épanouissante dans de grandes entreprises internationales. » Comment est-ce possible ? L...



