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2025Voilà bien une question que les adultes se posent souvent ! Il faut dire que nos enfants, comme nos élèves, ne cessent de nous surprendre : crise de larmes pour un biscuit cassé, une heure pour choisir un tee-shirt, stress ou conflit pour des broutilles, blocage pendant les devoirs devant une t?...
Article : texte imprimé
Catherine Thevenot, Auteur | 2025Il ne faudrait pas décourager les enfants d'utiliser leurs doigts pour calculer, mais leur enseigner cette pratique pour les aider à réussir. Du moins jusqu'à un certain âge...
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Du babillage aux premiers mots, de la reconnaissance des lettres à la lecture en autonomie… Assister à l’acquisition du langage, oral puis écrit, de son enfant est source d’émerveillement pour les parents. Mais cette joie peut se teinter de questions : est-ce qu’un bébé de 6 mois q...
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Leslie Furtado Pereira ; Jean-Pierre Prévost, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | TFE | 2025L’objectif de ce TFE est de comprendre en quoi l’autonomie peut jouer un rôle essentiel dans le développement des apprentissages chez les enfants de primaire. Il s’agit d’analyser comment des pratiques pédagogiques, favorisant l’autonomie, permettent aux enfants de devenir plus actifs, responsables et engagés d...Document numérique accessible après connexion
Article : texte imprimé
Valentine De Muylder, Auteur | 2025c'est embarquer pour une aventure unique, muni principalement d'un bagage... génétique. C'est croiser sur sa route des évènements imprévus : une panne, un détour, un coup de pouce bienvenu. C'est aussi, parfois, devoir détacher ses yeux du compteur de centimètres, et accepter de juste être, être soi.
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Daniela Lukaßen-Held, Auteur | 2025Améliorer le vocabulaire de son enfant, la gestion de ses émotions et ses résultats scolaires ? Il existe un moyen simple d'y arriver : lui raconter des histoires avant d'aller se coucher.
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"Ce manuel dresse un panorama visuel des notions fondamentales de la psychologie du développement. Il aborde : les spécificités et méthodes d’étude de la discipline, les grandes théories classiques (Piaget, Vygostki, Wallon), les repères sur le développement dans les domaines perceptivo-moteur, cognitif, du rapport à soi et à ...
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Sarah Bartiaux ; Sophie Masurel, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | TFE | 2025Au sein d’une société qui a fait du langage un facteur déterminant pour s’y intégrer et où les albums de jeunesse font partie intégrante de notre quotidien, un projet de création et de narration d’un livre a été proposé dans une classe de troisième maternell...
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Marine Gérard ; Sophie Masurel, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | TFE | 2024Dans ce travail de fin d’étude, l’objectif est de déterminer comment développer le langage oral chez l’enfant dans le quotidien de sa classe maternelle. En réalisant des recherches théoriques pour ensuite les mettre en pratique en stage, voici mes observations et experiences sur ce sujet touchant ...
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Perrine Bigot ; Nadine Lemye | Sambreville (Belgique) : Editions Atzéo | Collection Gestion de classe efficace | 2024Deux expertes réunies dans le même projet : Nadine LEMYE (experte par ses nombreuses pratiques en classes maternelles) et Perrine BIGOT (experte par son analyse et son accompagnement du terrain grâce à de multiples connaissances). Un duo de choc pour partager une mine d’outils pertinents à destination des classes materne...
