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Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Marie Modiano, Auteur | 2013
texte imprimé
Martine Kervran, Directeur de publication | Dijon : SCEREN-CRDP Bourgogne | Au quotidien, ISSN 1770-3026 | 2012La classe renferme toujours une grande richesse dans les langues et les cultures dont les élèves ont une connaissance plus ou moins étendue. Les activités proposées dans Les langues du monde au quotidien cherchent à valoriser cette richesse et à construire ainsi la « compétence plurilingue et pluriculturelle des élèves » p...
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multimédia
Isabelle Chavigny, Auteur ; Jérôme Rullier, Illustrateur | [Paris] : Cité des sciences et de l'industrie | Croq'sciences, ISSN 2104-4635 | 2009
multimédia
14 séquences pour développer l'oreille musicale de l'enfant : - identifier et différencier certains éléments sonores; - associer la musique et les bruits aux gestes et à la parole; - élargir son vocabulaire et développer ses capacités d'observation. Il s'agit de provoquer des situations d'apprentissage par le biais du je...
musique
jeu ou objet
Les joueurs doivent accumuler le plus grand nombre de cartes en faisant les bruits des animaux appropriés.
