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Documents disponibles dans cette catégorie (10)

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2022En 1950, deux mathématiciens américains, Merril M. Ford et Melvin Dresher, ont identifié et décrit l'un des problèmes fondamentaux des interactions sociales : la coopération. Ils ont voulu découvrir pourquoi les êtres humains ne travaillent pas de concert, même lorsque c'est dans leur intérêt. Plus tard, Albert Tucker, lui aussi mathématicie...![]()
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Fabien Trécourt, Auteur | 2015"En 2013, le psychologue français Laurent Bègue s'était déjà distingué en remportant un IG Nobel. Ce prix parodique, décerné à Harvard, couronne des découvertes rigolotes, voire grotesques, mais menées en toute rigueur scientifique. À l'époque, L. Bègue avait ainsi montré que "plus les gens ont bu, plus ils se trouve...![]()
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Serge Tisseron, Auteur | 2014Si vous aviez le choix entre une belle prime de fin d'année et défendre un collègue qui va perdre son emploi, que feriez-vous ? C'est le dilemme mis en scène par les frères Dardenne dans leur dernier film.![]()
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Stefania Casalfiore, Auteur ; Claire Defays, Auteur ; Bernadette Wiame, Auteur | Bruxelles : Editions Lumen Vitae | Passeurs d'humanité : cours de religion catholique | 2012Devant des situations de vie complexes, tu te poses certainement la question : Que faire pour bien faire ? Quelle voie choisir ? Comment prendre la meilleure décision ? Comment justifier mes choix ? Ce parcours ouvre des pistes de réflexion sur ce sujet. Tu trouveras des outils appropriés pour travailler les questions éthiques d...![]()
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Stefania Casalfiore, Auteur ; Claire Defays, Auteur ; Bernadette Wiame, Auteur | Bruxelles : Editions Lumen Vitae | Passeurs d'humanité : cours de religion catholique | 2012Dans une société où les repères moraux sont fluctuants, où les jeunes avancent souvent l’idée que chacun vit et pense ce qu’il veut tant qu’il ne dérange pas les autres, la réflexion éthique prend un caractère d’urgence et devrait devenir une dimension importante du...![]()
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Claudine Leleux, Auteur ; Chloé Rocourt, Auteur | Bruxelles : De Boeck | Action !, ISSN 1780-3411 | DL 2010Destiné aux personnes enseignant la morale, l'éthique ou le cours d'éducation civique par compétences, cet ouvrage propose : - les objectifs propres à ces disciplines selon les quatre phases d'un déroulement pédagogique socioconstructiviste (intéressement, information, formation, intégration) ; - une méthode de préparation de leçons qui permet de cibler l'object...![]()
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Cécile Nail, Auteur | 2009![]()
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jorge moll, Auteur ; Ricardo De Oliveira-Souza, Auteur | 2009