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Auteur Corinne Gentilhomme (1958-....) |
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Corinne Gentilhomme, Éditeur scientifique ; Magali Berger Saunier, Auteur ; Ludovic Romano, Auteur | Paris : Retz | Guide pour enseigner, ISSN 2100-3017 | 2022Un ouvrage à la fois didactique, méthodologique et pratique pour enseigner l'oral au cycle 3. Cet ouvrage a pour vocation d'aider les enseignants de cycle 3 à se familiariser avec la didactique de l'enseignement de l'oral et à transposer celle-ci de façon concrète dans la pratique de classe. Il permet de s'appro...![]()
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Corinne Gentilhomme, Éditeur scientifique ; Magali Berger Saunier, Auteur ; Ludovic Romano, Auteur | Paris : Retz | Guide pour enseigner, ISSN 2100-3017 | 2022Un ouvrage à la fois didactique, méthodologique et pratique pour enseigner l'oral au cycle 3. Cet ouvrage a pour vocation d'aider les enseignants de cycle 3 à se familiariser avec la didactique de l'enseignement de l'oral et à transposer celle-ci de façon concrète dans la pratique de classe. Il permet de s'appro...![]()
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Christèle Barléon, Auteur ; Corinne Gentilhomme, Auteur | Paris : Retz | Des Situations pour apprendre, ISSN 1955-3196 | 2008Un outil pratique et structuré, étayé par des séances filmées, pour faciliter la mise en oeuvre de situations spécifiques à l’apprentissage de l’écriture cursive en maternelle et au CP. Idéal pour les enseignants en ...![]()
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Christèle Barléon, Auteur ; Corinne Gentilhomme, Auteur | Paris : Retz | Des Situations pour apprendre, ISSN 1955-3196 | 2008Le DVD rend compte de cette démarche à travers deux situations pédagogiques filmées en GS et au CP. Ces situations sont commentées dans l’ouvrage.![]()
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Le projet Organiser un parcours des 5 sens (fruits et légumes) se décompose en plusieurs temps : Découvrir (trier et goûter tes fruits, les légumes et les herbes aromatiques, participer à des ateliers sensoriels). Expérimenter et mémoriser (cuisiner une soupe et une salade de fruits et les déguster, reconnaître des saveurs dif...![]()
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Le projet Organiser et observer un élevage (de l'œuf au poussin) se décompose en plusieurs temps : Découvrir (visiter une ferme, un poulailler, écouter des histoires de poules et de poussins, réceptionner une couveuse et une éleveuse). Organiser (recueillir les ...



