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jeu ou objet
Un jeu qui familiarise l'enfant dès 4 ans avec la notion d'espace géométrique en l'aidant à développer ses capacités motrices, perspectives et intellectuelles ainsi que son jugement et sa confiance en lui.
Article : texte imprimé
2022Pourquoi les mathématiques sont-elles si mal-aimées ? "C'est ennuyeux", entend-on souvent. Ce serait l'art de prouver l'évidence ! Pourtant, les conclusions "évidentes" se révèlent souvent fausses, et il n'est pas rare qu'on s'englue dans ses propres erreurs, intuitivement convaincu qu'on est de leur véracité.
Bulletin : texte imprimé
jeu ou objet
Un jeu qui familiarise l'enfant dès 4 ans avec la notion d'espace géométrique en l'aidant à développer ses capacités motrices, perspectives et intellectuelles ainsi que son jugement et sa confiance en lui.
jeu ou objet
Un jeu qui familiarise l'enfant dès 4 ans avec la notion d'espace géométrique en l'aidant à développer ses capacités motrices, perspectives et intellectuelles ainsi que son jugement et sa confiance en lui.
jeu ou objet
Québec : Placote 2020Objectif : Résoudre des problèmes logiques et mathématiques Résous le plus d’énigmes possible pour accumuler des jetons d’habileté qui te permettront d’affronter des créatures fantastiques! Sois le joueur qui obtient le plus de points en combattant ces créatures. Les créatures énigmatiques est conçu pour aider les en...
site web ou document numérique
Pierre Wagner, Auteur | Paris : Presses universitaires de France | Que sais-je ?, ISSN 0768-0066 | 2020"Il est devenu si courant aujourd'hui de parler des logiques qu'on ne sait bien souvent plus ce qu'est la logique. Cet ouvrage donne à comprendre cette discipline en décrivant le genre de questions que se posent ou que se sont posées les logiciens, le genre de certitudes qu'ils ont acquis...
texte imprimé
Michel Deruaz, Auteur ; Stéphane Clivaz, Auteur | Lausanne : Presses polytechniques et universitaires romandes | 2018L’objectif de cet ouvrage de mathématiques est de permettre aux enseignantes et aux enseignants de reconsidérer les connaissances transmises durant les premières années de la scolarité. Il permet en quelque sorte de «ré-apprendre ce que l&...
Article : texte imprimé
Bénédicte Carboneil, Auteur | 2017Cet album d'Isabelle Flas et Annick Masson est doublement interessant : d'abord, il se prête à une comparaison avec le conte bien connu "Le loup et les sept chevreaux", dont il reprend la trame. Ensuite, il met en avant un objet du quotidien, la clé, à ...
Article : texte imprimé
Denise Grenier | 2015Cet article propose une réflexion sur les conséquences d'une recommandation forte du programme actuel des trois années de Lycée : "Ne pas faire de cours de Logique", alors même que les objectifs sur ce thème sont ambitieux. Est-il raisonnable de vouloir enseigner des notions de Logique sans jamais (au minimum...
