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Coline Becquerelle, Auteur | 2025Ce dossier regroupe un choix d'activités variées sur le thème de Noël. Les fiches proposées couvrent notamment les domaines du langage oral et écrit (comptine, reconnaissance de lettres, de mots, encodage, supports d'écriture...) et des mathématiques (dénombrement, tri, tableaux à double entrée).![]()
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Violaine Lamérand, Auteur | 2025"La valise" raconte l'arrivée d'un drôle d'animal traînant une mystérieuse valise. Intrigués, les animaux du pays fouillent son bagage pendant qu'il dort. Ils y découvrent une tasse et une vieille photo, témoignant d'une vie ailleurs... Cet album, qui aborde avec beaucoup de sensibilité le thème des réfugiés, fait l'o...![]()
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Florine Sévin, Auteur | 2025Ce dossier présente 12 graphismes de base sous forme d'affichettes illustrées, accompagnées des fiches de travail correspondantes pour l'élève. La démarche pédagogique associée est détaillée : elle rassemble des activités visant l'appropriation visuelle des tracés et à la maîtrise du geste.![]()
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Le cahier 1 de la méthode Dumont, une nouvelle édition en couleurs : la tenue du stylo, le positionnement de la main, l’importance du lignage ainsi que l’apprentissage des formes. Un cahier dédié à l'apprentissage de toutes les lettres de l'alphabet pour les élèves de CP. (site de l'éditeur)![]()
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Florence Bara, Auteur ; Jean-luc Velay, Auteur ; Marie-Thérèse Zerbato-Poudou, Auteur | Paris : Éditions Retz | Mythes et réalités, ISSN 2644-8300 | DL 2025Apprendre à écrire est une activité complexe qui nécessite la maitrise et la coordination de compétences cognitives, perceptivo-motrices et linguistiques et requiert plusieurs années d’apprentissage. C’est un processus long et laborieux, un dialogue entre un apprenant et un enseignant. S’il est difficile d’apprendre à écr...![]()
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Cet ouvrage permet de mettre en œuvre la pédagogie Montessori dans le domaine du langage écrit (phonologie, principe alphabétique, encodage et décodage). Il s'adresse à tous les enseignants de maternelle et du cycle 2. Objectifs pédagogiques • Mettre en œuvre la pédagogie Montessori dans le domaine du langage écrit en cyc...![]()
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Des activités ludiques pour travailler la motricité fine et les compétences graphiques en petite section de maternelle. Elles sont présentées dans des séances suivant le déroulement de l'année scolaire et permettent à l'élève de développer son tonus musculaire et d'apprendre à coordonner ses actions afin d'effectuer un g...![]()
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Lydia Chapuis | 2024Chuuut... J'écoute ! est un bel album à spirale qui invite les enfants au calme et à l'apaisement. L'étude de cet album trouvera son aboutissement dans la réalisation d'un livre audio sur les bruits qui nous entourent, et la mise en place d’un rituel de retour au calme.![]()
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Christophe Baudot | 2024Ce mois-ci, Christophe vous propose quelques réponses à des questions courantes qui concernent le geste d'écriture et qui hantent notre quotidien en classe, sans jamais trouver de réponse définitive.![]()
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Dès sa naissance, le petit humain découvre tout en même temps. Tout est à apprendre. Marcher, manger avec une cuillère, parler… tenir le crayon pour gribouiller, dessiner, écrire. Tiraillé entre deux acquisitions capitales : la parole puis l’écriture, le dessin a parfois du mal à trouver sa place. Et ...



