Sujets
Documents disponibles dans cette catégorie (27)
Ajouter le résultat dans votre panier Faire une suggestion Affiner la recherche
Article : texte imprimé
Karine Masset-Tonda, Auteur ; Karine Masset-Tonda, Photographe ; Nicolas Leclerc, Illustrateur | 2025
texte imprimé
Françoise Carraud, Directeur de publication ; Sylvie Jouan, Préfacier ; Anne-Marie Chartier, Postfacier | Paris : L'Harmattan | Enfance, éducation et société, ISSN 2259-1222 | 2025Dans leur école de plus de quinze classes, située dans un quartier très pauvre de Lyon, cinq enseignants ont créé les classes du rez-de-chaussée. Pour mieux accompagner leurs élèves, en difficulté avec l’école et les apprentissages, ils ont choisi de les rassembler dans des classes multiâges les accueillan...
texte imprimé
Andreea Capitanescu Benetti, Auteur ; Andreea Capitanescu Benetti, Directeur de publication ; Sylvie Grau, Directeur de publication | Paris : ESF sciences humaines | Collection Pédagogies. Outils, ISSN 1288-9806 | 2025Bien plus qu'une simple question d'agencement des lieux et du mobilier, la classe flexibilisée implique de la part de l'enseignant une véritable réflexion sur sa posture, pour créer une organisation propice aux apprentissages. En effet, flexibiliser la classe ne consiste pas seulement à permettre aux élèves de choisir la po...
texte imprimé
Dominique Morandeau, Directeur de publication ; Éric Mutabazi, Directeur de publication | [Paris] : Retz | 2024Enseigner en maternelle est une aventure extraordinaire car c’est par excellence une école du lien : avec les enfants et leurs parents, mais aussi avec les enseignants ou les ATSEM. Pendant ces trois années, les élèves progressent à leur rythme, mais tous ont besoin d’un cadre sécurisant pos...
Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Charlotte Bruno ; Frédérique Péresse | 2023« Dans notre école, nous sommes dotées d’une valise de tablettes pour chaque cycle. Mes élèves les utilisent régulièrement, en ateliers dirigés au début de l’année puis très rapidement en autonomie. Nous avons donc créé des livrets comprenant des QR codes de jeux pour s’entraîner sur...
texte imprimé
Etre bien pour apprendre - Accueillir et enseigner en TPS et PS vous donne toutes les clés pour relever les défis de la 1re année de scolarisation ! Le guide de l'enseignant Un accompagnement accessible et concret pour : s'approprier les enjeux de la 1re année d'école grâce à des repères th?...
Article : texte imprimé
Tiphaine Chantonnier | 2023Le temps est une notion relativement abstraite, transversale et difficile à apprivoiser pour l'enfant car il n'a absolument pas le même rapport au temps que l'adulte. Résultat : "Ça va trop vite, maman !". Les enjeux sont bien là : apprendre à repérer le temps, le mesurer puis s'organiser dans le tem...
texte imprimé
Marie Gaucher, Auteur | Malakoff [France] : Dunod | La Boîte à outils du professeur, ISSN 2496-4700 | 2021La moitié des élèves du primaire public sont scolarisés dans une classe à plusieurs niveaux. Ce taux monte à 62 % en maternelle et 74 % en zone rurale. La forme de classe à plusieurs cours la plus répandue est la classe double (à 85 %) et les regroupements les plus fréquents sont C...
texte imprimé
La toute jeune collection L’éducation, un métier propose un nouvel ouvrage qui offre des pistes pratiques et des stratégies pour poser les conditions favorisant le bienêtre et les appentissages. Dans cet ouvrage praticopratique , on retrouve des exemples, des plans, ...
