| Titre : | Le journal des professionnels de la petite enfance, N°95 - Juillet - Août 2015 - Aider l'enfant à comprendre son environnement |
| Type de document : | Bulletin : texte imprimé |
| Paru le : | 10/07/2015 |
| Année : | 2015 |
| Format : | 65 p. / ill. en coul. / 30 cm |
| Langues: | Français |
Dépouillements
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Article : texte imprimé
Marie Decaen, Auteur
| 2015
"Chaque bébé est, dès la naissance, très attiré par ses semblables que sont les humains. Aussitôt né, il est prêt à entrer en relation avec la et les personnes qui s'occupent de lui, sans doute du fait que sa survie en dépende. Pour cela il possède une stratégie redoutablemen...
Article : texte imprimé
2015
"Les bébés sont préférentiellement attirés par les objets mobiles et qu'ils suivent du regard. Tant qu'ils ne déplacent pas, il n'est pas très intéressant de leur donner des objets roulants qui risquent de rouler ...
Article : texte imprimé
Elena Malaguti, Auteur
| 2015
"Elena Malaguti, pédagogue, psychologue et psychothérapeute, chercheur et professeur de didactique et de pédagogie spéciale à la faculté des sciences de la formation de l'université de Bologne (Italie) propose un éclairage neuf sur la prise en compte des handicaps et le concept de la résilience dans l'accueil de l...
Article : texte imprimé
Laurence Rameau, Auteur
| 2015
"Promulguée le 9 juin 2010, une loi vient modifier le code de l'action sociale et des familles à propos des assistants maternels. En effet elle autorise, par dérogation à l'article L.4216-1 qui prévoit que l'assistant maternel est la personne qui, moyennant rémuné...
Article : texte imprimé
Laurence Rameau, Auteur ;
Josette Serres, Auteur
| 2015
"Il y a trente ans la plupart des psychologues, des philosophes ou des pédiatres pensaient que les bébés et les jeunes enfants étaient irrationnels, égocentriques et sans morale, qu'ils étaient figés dans "l'ici et maintenant", incapables de comprendre les causes et leurs effets. Ces dernières années, les scientifiques ont d...
Article : texte imprimé
Florence Morat, Auteur
| 2015
"C'est n'importe quoi ! Si l'on devait compter le nombre de fois où l'on entend cette phrase prononcée par un professionnel de crèche, on atteindrait des chiffres astronomiques ! C'est le cas notamment lorsque son (ou sa) collègue décide d'organiser des activités ludiques autrement que d'une manière très scolaire (ou très "cr...
Article : texte imprimé
Jean Epstein, Auteur
| 2015
"Parmi les apprentissages dits fondamentaux figure, selon moi, celui essentiel de savoir... et de pouvoir... s'ennuyer ! Pour être plus précis, ce que je veux souligner ici peut être résumé de la façon suivante : il faut laisser un enfant s'ennuyer et trouver par lui-même les moyens de s'en sortir....
Article : texte imprimé
Sylvain Grandserre, Auteur
| 2015
"Chacun l'aura compris : le XXIe siècle sera numérique ou ne sera pas ! A voir le temps désormais passé sur le téléphone, l'ordinateur, la tablette et autres écrans, on se demande vraiment comment on faisait dans le temps, c'est-&...
Article : texte imprimé
Agnès Florin, Auteur
| 2015
"Les parents sont fiers de voir les progrès de leur enfant : marcher sans aide, manger tout seul, commencer à s'habiller lui-même. Ces progrès sont valorisés, ce qui ne vas pas sans quelques contradictions : prendre l'enfant dans les bras pour monter un escalier, alors qu'il peut le faire sans aide ...
Article : texte imprimé
Blaise Pierrehumbert, Auteur
| 2015
"Les questions sur l'attachement sont nées au tout début de l'après-guerre, dans un contexte historique particulier où de nombreuses familles vivaient des séparations traumatiques. Ces séparations forcées ont suscité des interrogations sur l'importance du lien ...
Exemplaires (1)
| Localisation | Section | Support | Cote de rangement | Statut | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| Bibliothèque Pédagogique de Champion | Périodiques | Périodique | 159-9 JOU 2015 95 | Empruntable | Disponible |
