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Véronique Haberey-Knuessi ; Myriam Graber | 2022
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Alexandre Marie ; Laura Foucher ; Melody Veiga ; Marie Benazzouz | 2022Le tutorat des étudiants en soins infirmiers sur les terrains de stage nécessite une implication forte des personnels, tuteurs et encadrants de proximité. Véritable accompagnement pédagogique par les pairs, en collaboration avec les cadres formateurs, le tutorat est également un partage d’expérience avec les étudiants. Récit d’infirmi?...
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David Guillon | 2022Accueillir des étudiants en libéral est devenu régulier depuis la réforme du référentiel de formation infirmier de 2009. Cela relève d’un choix et constitue souvent un travail à mettre en place en lien avec les attentes particulières des cadres pédagogiques. Il s’agit d’une forme d’encadremen...
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Sylvie Masia | 2022Professionnels de terrain, les tuteurs accompagnent de façon personnalisée les étudiants en santé sur les terrains de stage qui balisent leur parcours de formation. En collaboration avec le cadre de santé, maître de stage, et les formateurs des instituts de formation, ils guident les futurs professionnels dans l’acquisitio...
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Lucas Chateau ; Geneviève Kinuthia | 2022Dans le cadre du dispositif de stage à l’étranger de son institut de formation en soins infirmiers, un étudiant de troisième année a pu suivre son cinquième semestre à la Haute École de santé du canton de Vaud, en Suisse. Partage d’expérience et éclairage quant aux orientations p?...
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Le nouveau livre de l'infirmière-humoriste Caroline Estremo : un livre pour informer et déstresser les étudiants infirmiers ! Les stages inf', c'est dur quand on est stagiaire... Et quand on est tuteur ! Après ses deux premiers livres retraçant son parcours d'infirmière et ses débuts dans l'humour, Caroline Estremo revient sur ses ...
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Après le livre Comment rester infirmière ? où des infirmières en exercice partageaient leurs ressentis, cet ouvrage réunit des entretiens avec des étudiants et des formateurs en soins infirmiers. Il met en dialogue les futurs professionnels et ceux qui œuvrent à leur formation à un moment charnière, la crise sanitai...
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Rebecca Shankland, Auteur ; Clémence Gayet, Auteur ; Nadine Richeux, Auteur | Issy-les-Moulineaux : Elsevier Masson | Collection Médecine et psychothérapie (Print), ISSN 0398-6756 | DL 2022La problématique de la santé mentale des étudiants est au coeur des préoccupations actuelles dans le champ de l'enseignement supérieur, en raison notamment du nombre élevé d'échecs ou de décrochages, de l'augmentation des symptômes anxieux et dépressifs, du burn-out ainsi que des consommations de substances psychoactives. Cette problématique s'est ...
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Sandrine Lescure-Verdon, Auteur ; Nicole Tanda, Auteur ; Laurent Soyer, Auteur | Paris : Vuibert | DL 2022Les cartes mentales, ou mind map, constituent une méthode de révision efficace, synthétique et didactique : elles permettent de revoir en un coup d’œil toutes les notions à connaître pour réussir ses évaluations en IFSI. Visuelles et colorées, elles abordent tous les aspects et/ou composantes de chaque théma...
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Vincent Berger | 2021Comment les apprenants vivent-ils la transformation digitale de leur formation ? Quels sont les effets des outils numériques et de l’enseignement à distance sur leur expérience de formation et leurs apprentissages ? La crise sanitaire permet de revisiter les pratiques pédagogiques. Développer l’autonomie et éviter l’isolement sont de nou...
