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Christophe Gauld | 2025« Tout en promettant d’améliorer le soin, l’intelligence artificielle (IA) soulève un certain nombre de défis techniques et éthiques en médecine, et plus particulièrement en psychiatrie. Cet article propose une approche “tolérante”. Il s’agit d’éviter deux extrêmes : une substitution totale du clinicien par l’I...
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Ana Maria Dos Santos | 2025Appréhendée dans le cadre d’un échange Erasmus avec des étudiants en soins infirmiers, la Visual Thinking Strategy a retenu l’attention d’une formatrice de l’Institut de formation interhospitalier Théodore Simon (Ifits). Pour étayer les enseignements relatifs au raisonnement clinique, l’observation visuelle d’œuvres d’...
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Mathilde Garry-Bruneau ; Stéphanie Alfred ; Sylvie Huet ; Valérie Passavant ; Edith Rouet ; Laurent Poiroux | 2024Dans le but de répondre à l’introduction des savoirs infirmiers dans les enseignements en instituts de formation en soins infirmiers, le département universitaire en sciences infirmières de la faculté d’Angers a fait le choix d’un modèle de jugement clinique apparié aux théories infirmières. Réalisé dan...
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Chantal Brisson | 2024« Si la progression de l’obésité au Québec préoccupe les autorités de santé au point de parler d’épidémie au moins depuis 2006 (Ministère de la Santé et des Services sociaux, 2012), les dernières années ont permis d’exposer un autre phénomène grave affectant la santé des individus en situation d’obésité. »
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Camélia Chouity ; Isabelle Turlan | 2024L’équipe pédagogique de l’institut de formation en soins infirmiers Paris Saint-Joseph met en œuvre en 2022, pour la première fois, le projet “Examen clinique objectif structuré” (Ecos) au cours du semestre 2, auprès des étudiants en soins infirmiers de la promotion 2022-2025. Ce projet vise à développer la capac...
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Annick Perrin-Niquet | 2024La pluriprofessionnalité, sur laquelle se fonde la composition classique de l’équipe en psychiatrie, ne suffit pas à créer sa fonction thérapeutique. Cette dernière repose sur le partage des mêmes objectifs de soins, de la manière de collaborer et l’organisation du travail instaurée. La connaissance des compétences ...
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Isabelle De Geest ; Emmanuelle Cartron | 2024
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Mathilde Garry-Bruneau ; Kristel Clerens ; Laure Le Dévic ; Manuëla Perret ; Antoine Gastinel ; Clémence Dallaire | 2024Cet article examine l’intégration d’un modèle de raisonnement clinique infirmier (RCI) dans la formation en pratique infirmière avancée en vue de développer les compétences de RCI des étudiant(e)s. Il explore la contribution du modèle conceptuel de l’adaptation de Callista Roy et présente une analyse...
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Louise Joly | 2024Quelle est la performance prédictive des modèles de prédiction statistiques versus jugement clinique des professionnels de la santé ? Cette étude, de bonne qualité méthodologique mais se basant sur des données hétérogènes et à haut risque de biais, suggère que, de manière générale, la performance pronostique du jugement clinique des...
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Agnès Saint-Sulpice ; David Naudin | 2024Introduction : les erreurs de raisonnement sont les principales causes de mauvaise prise de décision en clinique. Pour y remédier, de nombreuses études montrent l’importance de la supervision du raisonnement clinique pendant les stages en médecine. Bien que la prise de décision soit permanente lors de tous les moments ...
