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Florence Gillet-Goinard, Auteur ; Laurent Maimi, Auteur | Paris : Dunod | La boîte à outils, ISSN 1959-3198 | 2024Quel que soit votre métier en entreprise ou en indépendant, vous êtes amené à organiser et animer des réunions en présentiel ou à distance. Les techniques et outils pour bien préparer et lancer la réunion, les techniques d’animation et de régulation de réunion, les outils de produc...
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"La réussite dans les études supérieures n'est pas uniquement une question de travail et de motivation. Il est également nécessaire de savoir s'organiser et de s'approprier des méthodes de travail adaptées. Ainsi, dans cet ouvrage, composé de 23 fiches, les étudiants pourront trouver des conseils et des exemples pour y parvenir."
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Conçu pour les professionnels, les managers et les équipes de toutes tailles, ce livre vous accompagne dans l'exploration et l'adoption de Copilot au travers de conseils, d'exemples et de cas d'usages. Après une introduction aux concepts fondamentaux de l'intelligence artificielle générative et des Large Language Models (LLM) en particulier, ...
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N. Anand, Auteur ; Jean-Louis Barsoux, Auteur | 2023
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Yann Vacher, Auteur | Malakoff [France] : Dunod | La Boîte à outils du professeur, ISSN 2496-4700 | 2018Ce livre de pédagogie s'adresse à un public large, intéressé par l'enseignement, la formation et l'intervention éducative. Son objectif est résolument "pratique", il propose aux acteurs du monde de la formation et de l'éducation, des pistes de diversification ...Document numérique accessible après connexion
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Jean-Michel Moutot, Auteur ; David Autissier, Auteur ; François-Xavier Duperret, Auteur | Paris : Pearson | 2018Une méthode en trois étapes et 50 ateliers thématiques pour appliquer l'agilité aux workshops en entreprise
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Diane Galbaud, Auteur | 2016"Les élèves peuvent-ils apprendre ensemble, tout en devenant autonomes et responsables ? C'est ce que visent les pédagogies coopératives qui nécessitent maîtrise et organisation rigoureuse de la part des enseignants." (Galbaud, 2016, p. 34)
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Christian Morel, Auteur | 2014"Les décisions prises en groupe souffrent souvent de nombreuses erreurs d'appréciation. Comment expliquer cette faiblesse du jugement collectif alors même que celui-ci est instauré pour pallier les déficiences individuelles ?" (Morel, 2014, p. 30)
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L'apprentissage coopératif et le tutorat sont des méthodes pédagogiques visant à faciliter l'apprentissage des élèves. Au niveau de l'apprentissage coopératif, l'égalité des compétences est requise pour permettre aux élèves de coopérer dans le but de progresser grâce à une transformation multidirectionnelle des savoirs. Au niveau du tutorat, c'...
