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Béatrice Kammerer, Intervieweur ; Éric Debarbieux, Personne interviewée | 2020"Informer et former le personnel éducatif, telles sont quelques-unes des leçons de trente ans de recherches pour faire reculer toutes les formes de violence en milieu scolaire." (Extrait de l'article)Article : texte imprimé
2020"Des Conseils fleurissent un peu partout. Dans les nouvelles écoles, dans les écoles difficiles. Il y a aussi des Conseils pour parler de ses sentiments. Des Conseils de toutes sortes. Ce TRACeS de ChanGements vous propose un dossier sur les Conseils en Pédagogie institutionnelle (PI). Entre la méthode clé...site web ou document numérique
Nicole Catheline, Auteur | Paris : Presses universitaires de France | Que sais-je ?, ISSN 0768-0066 | 2018"Tous les matins, Léo, onze ans, part pour l'école avec la boule au ventre. Ses notes baissent. Il dort mal. Depuis six mois, ses camarades l'humilient. Il est victime de harcèlement. Moqueries, brimades, coups, racket, insultes ou photos compromettantes postées sur les réseaux sociaux… Le harcèlement scolaire, longtemps n...Article : texte imprimé
Éric Debarbieux, Auteur | 2016"Pourquoi choisir entre épanouissement et réussite ? Les études sont aujourd'hui formelles : à tous les niveaux, un climat positif favorise la performance scolaire des élèves." (Debarbieux, 2016, p. 42)Article : texte imprimé
Marie-Odile Le Masson, Auteur | 2015Le climat scolaire peut s'analyser en sous-climats, liés entre eux: l'auteure nous montre comment on peut alors rechercher des actions sur telle ou telle composante de la vie de l'établissement pour améliorer l'une ou l'autre de ces composantes. (Extrait des Cahiers pédagogiques, N°523, p.12)Article : texte imprimé
Charlotte Vanhalme, Auteur | 2015Face à la relative inefficacité sur les adolescents des campagnes de prévention visant le suicide, la consommation de drogue, la multiplication des diverses addictions et assuétudes, des professeurs de cet établissement belge tentent "autre chose". (Extrait des Cahiers pédagogiques, N°523, p.28)Article : texte imprimé
Yannick Mevel, Auteur | 2015Depuis le XIVe siècle, la notion de climat a alimenté diverses théories, amenant parfois à justifier l'injustifiable. (Extrait des Cahiers pédagogiques, N°523, p.18)Article : texte imprimé
Olivier Fournet, Auteur | 2015Comment les acteurs s'approprient-ils la notion de climat scolaire? On trouvera des réponses dans la présentation de la "cellule ClimSco" créée à la rentrée de septembre 2013 dans l'académie de Bordeaux. (Extrait des Cahiers pédagogiques, N°523, p.14)Article : texte imprimé
Evelyne Amblard, Auteur | 2015Après la parution, en 2011, des textes qui instaurent une mesure alternative aux sanctons disciplinaires, la mesure de responsabilisation, la recherche action évoquée ici doit d'abord convaincre la communauté éducative. (Extrait des Cahiers pédagogiques, N°523, p.20)Article : texte imprimé
Véronique Martin-Dubois, Auteur | 2015Un lycée professionnel du bâtiment en milieu rural, 260 élèves à 85% internes, présentant un taux élevé de signalement d'incidents graves et inclus dans le Plan de prévention de la violence et de sécurisation. Comment agir? (Extrait des cahiers pédagogiques, N°523, p.44)