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Le lapbook, un outil de structuration et de mémorisation

Tessa Picron, Auteur ; Bénédicte Williot, Promoteur du mémoire, TFE | 2018

Ce travail aborde les compétences transversales de mémorisation et de structuration à travers les neurosciences. Il tente de faire le lien entre la qualité de la structuration des apprentissages et la mémorisation à long terme de ceux-ci. Pour ce faire, les divers processus ...

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Le lap book, le mind map et la vocalisation : des outils qui facilitent la mémorisation en favorisant des canaux sensoriels différents. Comment les mettre en place et les utiliser au cycle 4 ?

Céline Adam, Auteur ; Nathalie Thiry, Promoteur du mémoire, TFE | 2017

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Tous domaines d'activités. Cycle 2-3. Cartes mentales et lapbooks

Damien Corpetti | 2015

Pour mieux apprendre et comprendre, la carte mentale et le lapbook sont deux moyens de recueillir et synthétiser des informations autour d'un thème de façon très visuelle : sous la forme d'un diagramme (représentation arborescente) pour l'une, ou d'animations (rabats, pochettes, ...

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