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Article : texte imprimé
Isabelle Wackenier, Auteur | 2025Incontournables dans les classes de maternelle, les rituels structurent les journées des jeunes enfants. Bien plus que de simples routines, ils participent à leur construction comme élèves, au vivre-ensemble et à l'entrée dans les apprentissages. Encore faut-il les penser, les faire évoluer... sans les figer.![]()
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Découvrez comment transformer l'environnement extérieur en un espace d'apprentissage vivant et stimulant. En partant des fondements et des enjeux pédagogiques de l'enseignement en extérieur, ce livre propose une approche concrète, visuelle et immédiatement applicable, adaptée aux cycles 1, 2 et 3, et pensée pour chaque période de l'année. Vous y découvrirez : ...![]()
Article : texte imprimé
Jean-Philippe Lachaux, Auteur | 2024L’attention d’un élève se porte souvent de façon automatique là où il a l’habitude de trouver des informations importantes. On peut alors signaler ces lieux par des repères fiables et répétitifs.![]()
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Geneviève Trimborn | 2024Les cubes de présence permettent de faire l'appel tous les jours en faisant participer activement les élèves. Ce rituel repose sur un matériel (le cube) que les Petits ont plaisir à manipuler, et qui favorise notamment la mémorisation de l'écriture du prénom.![]()
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Nancy Gaudreau | Québec : Presses de l'Université du Québec | Collection Éducation intervention | 2024La gestion de classe se révèle une tâche très complexe qui fait appel à un large spectre de compétences chez le personnel enseignant. Reconnue comme exerçant une influence majeure sur l’évolution et la réussite des élèves, elle constitue la base d’un climat de classe sain, sécurisant e...![]()
Bulletin : texte imprimé
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Christina Dorner, Auteur ; Léa Schneider, Auteur ; Océane Meklemberg, Illustrateur ; Emmanuelle Di Martino, Illustrateur | Schiltigheim : Acces Editions | DL 2023Cet ouvrage propose des activités et des projets clés en mains pour aider les élèves de l’école maternelle à se repérer dans le temps et à construire les concepts de chronologie et de durée.![]()
Article : texte imprimé
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"Les enfants nous entendent, mais ne nous écoutent pas toujours ! Voici 12 outils simples qui vous permettront de capter et de développer leurs capacités d'attention au quotidien. Comme on apprend à marcher ou à lire, il est possible d'apprendre à développer ses capacités d'écoute. Etre attentif et concentré est un ent...![]()
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Brigitte de Vathaire-Cardona, Auteur ; Marjorie Piechocki-Lacchetti, Auteur | Paris : Nathan | Méthode testée en classe, ISSN 2558-3905 | 2021Ce guide apporte des informations théoriques sur la posture, les gestes professionnels de l'enseignant ainsi que sur les modalités de fonctionnement de la classe. Il propose des séances pédagogiques structurées et détaillées couvrant les différentes périodes de l'année scolaire.



