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Documents disponibles dans cette catégorie (41)

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jeu ou objet
Les créatures fantastiques est un jeu de lecture individuel destiné aux élèves de 5e et 6e année du primaire ciblant la compréhension en lecture et le raisonnement logique. Chaque joueur doit découvrir l’emplacement des créatures dans la clairière enchantée à l’aide d’indices qu’il do...![]()
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Dominique Hennen ; Denis Gerard, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | TFE | 2024Ce travail examine la prévalence des différents types du harcèlement ainsi que les éventuelles différences concernant l'identification de certains types comme étant du harcèlement. L'enquête a été réalisée dans une école primaire du Cycle 4 de la Fédération Wallonie-Bruxelles. Dans la première partie, un cadre théorique est établ...Document numérique accessible après connexion
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David Darrosa Iglesias ; Isabelle Poncelet, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | TFE | 2024En classe, les rituels peuvent, selon de nombreux pédagogues, apporter beaucoup de bienfaits pédagogiques. Mais, ces pratiques pédagogiques sont souvent réservées à l’école maternelle et au cycle 2, alors qu’un enseignant d’une classe du cycle 4 peut aussi les utiliser pour favoriser l’apprentissage de ses élèves e...Document numérique accessible après connexion
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Article : texte imprimé
Prisca Fenoglio | 2023L’étude caractérise, à partir d’un corpus vidéo, l’étayage d’un travail collaboratif orthographique dans cinq classes de cycle 3 (de la 4ème primaire à la 1ère du collégial) participant au dispositif Twictée. Dans les interventions observées, le renvoi à des outils de Twictée et à une correc...![]()
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Edouard Gillet ; Anne-Sophie Schils, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | TFE | 2023Ce travail a été réalisé dans le but d’en apprendre plus sur le sujet et en même temps d’aider les élèves à améliorer leur orthographe. Cela en faisant des dictées et en partant des erreurs des élèves pour les aider par la suite. Bien sûr en pr...Document numérique accessible après connexion
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Justine Baland ; Laurence Caprace, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | TFE | 2022Mon travail de fin d’études exploite le domaine de l’écriture comme outil d’engagement envers la protection de l’environnement. Par ce travail je souhaite montrer différentes approches de la didactique de l’écriture et dans quelles mesures on devient un écrivain engagé dans une cause environnementale...Document numérique accessible après connexion
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Nell Pixius ; Jeanne-Marie Longrée, Promoteur du mémoire, TFE ; Pierre Hayen, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | TFE | 2022Ce travail de fin d’études tente de rassembler un ensemble d’éléments positifs et négatifs sur le modèle de la classe inversée. D’abord, la partie théorique expose le modèle inversé selon plusieurs pédagogues. Ensuite, j’évoque la pédagogie de la classe inversée ainsi que le modèle inv...Document numérique accessible après connexion
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Océane Sovet ; François Gochel, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | TFE | 2022Ce travail s’intéresse à l’évaluation formative grâce à des plateformes numériques au cycle quatre. La première partie traitera de toutes les données théoriques : rappel de l’évaluation, explication et comparaison des plateformes numériques utilisées … La seconde partie développera l’utilisation de ces plateformes et l’analyse...Document numérique accessible après connexion
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Alyson De Paoli ; Jean-Pierre Prévost, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | TFE | 2022Dans ce travail de fin d’études, l’impact de rituels pédagogiques sur des élèves, principalement du cycle 4, est mesuré et analysé. Il s’agit de routines, qui, s’inscrivant dans la pédagogie coopérative, sont au service de la structuration du quotidien scolaire ainsi que du développement des capac...Document numérique accessible après connexion
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Marion François ; Isabelle Poncelet, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | TFE | 2021Ce travail de fin d’études consiste à prendre conscience de tous les bénéfices que peut apporter la musique aux apprentissages dans le cycle 4 ainsi que toutes les interactions sans oublier les Octofun. En effet, dans notre vie quotidienne, nous sommes sans cesse accompagnés de musique, que ce soit ...Document numérique accessible après connexion