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S'entretenir autrement avec les parents en maternelle

Marie-Claire Simonin, Auteur | 2025

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Accueillir les élèves nouvellement arrivés : faire réussir les élèves allophones à l'école

Nathalie Auger ; Florence Guiraud-Robert | Paris : ESF Sciences Humaines | Je me lance en classe | 2024

Accueillir dans sa classe des élèves allophones est un vrai défi: leur enseigner une nouvelle langue, les aider à se repérer dans un nouvel univers éducatif peuvent être une gageure stimulante. En effet, des solutions existent pour faire en sorte qu'ils trouvent leur place au sein de la class...

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N°191 - janvier 2024 - Langages... et langues de l'école

2024

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2021-2 - 2021 - Langues des familles et langues de l'école : du plurilinguisme sociétal à la langue de scolarisation

Elodie Oger, Directeur de publication ; Afroditi Maravelaki, Directeur de publication ; Cécile Hayez, Directeur de publication | 2021

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Défis et richesses des classes multilingues : construire des ponts entre les cultures

Nathalie Auger, Auteur ; Emmanuelle Le Pichon, Auteur ; Jim Cummins, Préfacier | Paris : ESF sciences humaines | Collection Pédagogies. Outils, ISSN 1288-9806 | copyright 2021

Sait-on que plus de la moitié des enfants scolarisés dans le monde parlent à l'école une autre langue que celle qu'ils parlent à la maison ? Et sait-on que toutes les recherches montrent que cela n'est pas un handicap pour eux, bien au contraire ? Pourtant, si l'on valorise aujourd'hui les "cla...

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Langage et réussite scolaire : Pratiques d'enseignement et français de scolarisation

Nicole Wauters, Auteur | Bruxelles : couleurs livres | 2020

La non-maitrise de la langue de scolarisation ou sa connaissance trop approximative sont une des principales causes de l'échec des élèves issus de milieux défavorisés (migratoires ou non). Quelles sont donc les caractéristiques de ce langage ? Quels obstacles ce langage présente-t-il pour les enfants et adolescents qui ont ét?...

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Français langue de scolarisation [dossier] : pour avaler quoi ?

2017

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Tronc commun [dossier] : accro'branches

2017

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Le Français aujourd'hui, 176. FLM, FLS, FLE au delà des catégories

Lucile Cadet, Éditeur scientifique ; Emmanuelle Guérin, Éditeur scientifique | Paris : Armand Colin | 2012

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N°43 - janvier 2008 - Quel oral enseigner, cinquante ans après le français fondamental ?

Claude Cortier, Auteur ; Robert Bouchard, Auteur | 2008

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