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Documents disponibles dans cette catégorie (15)
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Marie Alvaro ; Magalie Bossuyt ; Alix Frediani ; Christine Jourdan ; Bénédicte Langlois ; Delphine Laurent ; Paul Rouffia ; Véronique Gardair, Éditeur scientifique | Futuroscope : Canopé éditions | Agir (Futuroscope), ISSN 2425-9861 | 2020Le design thinking est une démarche axée sur l'usager et le travail coopératif et collaboratif. Les auteurs expliquent comment le professeur documentaliste peut s'approprier cette démarche. Sa mise en place lors d'expérimentations en collèges et lycées est présentée et son utilisation à l'école comme pédagogie de la créativité est interrogée![]()
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Françoise Chapron, Auteur ; Jean Hassenforder, Préfacier | Paris : Presses universitaires de France | 2012"Les CDI (centres de documentation et d’information) ont largement évolué en 40 ans. Créés dans les années soixante, ils sont devenus des systèmes d’information complexes ouverts sur les réseaux numériques. Les professeurs documentalistes qui en assurent la gestion, contribuent directement et, à travers des projets culturels et pédago...![]()
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Denis Tuchais, Directeur de publication ; Jean-Pierre Véran, Directeur de publication | Paris : SCÉRÉN-CNDP-CRDP | Repères pour agir. Disciplines & compétences, ISSN 1625-3000 | DL 2012"Le numérique est partout : dans la vie quotidienne, dans la vie personnelle, sociale, professionnelle, civique, médiatique, culturelle. La question d’un « après le livre » (François Bon) est posée. Les professeurs-documentalistes sont particulièrement concernés par cette mutation qu’imposent les outils numériques. Comment former tous les élèves à la ...Document numérique accessible après connexion
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Michèle Briziou, Directeur de publication | Orléans : SCÉRÉN-CRDP Académie d'Orléans-Tours | Livres bleus, ISSN 2109-683X | 2011Ancrer les missions du professeur documentaliste dans les évolutions du système éducatif et affirmer leur impact positif sur la réussite des élèves, tels sont les choix de l'édition 2011 des Professeurs documentalistes. Après avoir inscrit dans une perspective historique la configuration progressive du métier et son cadre institutionnel actuel, l'ouvrage qu...![]()
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Collectif Vivre le CDI (France), Auteur ; Philippe Marhic, Directeur de publication | Paris : L'Harmattan | Nouvelles pédagogies, ISSN 2109-7739 | 2010Le collectif "Vivre le CDI" est composé de documentalistes et de professeurs-documentalistes de collèges et lycées de toute la France qui ont souhaité faire part de leur expérience et de leurs réflexions pour aider les parents, él&...![]()
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Isabelle Fabre, Éditeur scientifique ; Gardies, Cécile, Éditeur scientifique ; Jean-françois Marcel, Éditeur scientifique | Paris : Cercle de recherche et d'action pédagogique | Cahiers Pédagogiques | 2009Ce dossier a été l’occasion de mener des réflexions sur les pratiques documentaires des élèves et leur accompagnement au cœur de l’établissement scolaire mais aussi d’interroger la communauté éducative dans ses pratiques ...![]()
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Anne-Marie Beis-Filleron, Auteur | Montpellier : SCÉREN-CRDP Académie de Montpellier | Atouts pour réussir, ISSN 1258-2360 | impr. 2008"Cet ouvrage s’adresse à ceux qui, candidats au CAPES de documentation, étudiants des filières métiers du livre et de la documentation, ou personnels recrutés pour travailler dans des centres de documentation sans connaissances ni expériences spécifiques, ont besoin d’acquérir les fondamentaux du métier. Tous entreront, gr?...![]()
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Patricia Fernandès, Auteur ; Michèle Archambault, Collaborateur ; Marie-France Blanquet, Collaborateur ; Jean-Louis Durpaire, Préfacier | C 2007"Ce livre est un guide pratique à l'usage des documentalistes et des enseignants. Comment faire face aux premières nécessités pour qui découvre le métier de documentaliste ? Comment définir les contours et le contenu de son rôle dans l'établissement scolaire ? ses relations aux élèves ? ses interactions avec les enseignants ...![]()
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Françoise Leblond, Auteur | Paris : Hachette Education | Communication (Paris. 1998)., ISSN 1295-1641 | DL 1999"Le métier de professeur documentaliste a sensiblement évolué depuis la création du CAPES de documentation. Cependant, malgré l'effort de formation consenti depuis quelques années, les interrogations sur son positionnement continuent de peser sur le quotidien du documentaliste. Si les fonctions sont bien distinctes des fonctions patrimoniales du bibliothécaire...