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Article : texte imprimé
Clémentine Rasquin | 2021Six cents enfants sont en attente d’une famille d’accueil. L’accueil, c’est faire un bout de chemin avec un enfant. Comme Hakim*, 5 ans, qui ne savait pas compter jusqu’à 3 quand il a rejoint la famille d’Anne-France et Michaël.Six cents enfants sont en attente d?...
texte imprimé
Émilie Potin, Auteur ; Gaël Henaff, Auteur ; Hélène Trellu, Auteur | Paris : Éditions Erès | L'école des parents | 2020Qu’il s’agisse d’entrer en relation, de conserver des liens, de les faire vivre, de les protéger et de se protéger, le smartphone est devenu un instrument incontournable. Comment les enfants placés et les professionnels qui s’en occupent font face aux nouveaux défis de son utilisation massive ? ...
Article : texte imprimé
Alice Anton, Auteur ; Catherine Blaya, Auteur | 2018Les rares recherches qui se sont intéressées à la scolarité des enfants confiés à une famille d’accueil se sont focalisées sur les difficultés, le décrochage et l’échec scolaire. Or, certains jeunes placés réussissent leur scolarité. Nous avons rencontré trente jeunes ayant été confiés à une fa...
Article : texte imprimé
Marie-Hélène Kluser, Auteur | 2017
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Anne-Sophie Barbey-Mintz, Directeur de publication ; Romain Dugravier, Directeur de publication ; Odile Faure-Fillastre, Directeur de la recherche | Toulouse : Éditions érès | Petite collection Enfances & psy, ISSN 1951-3089 | 2017"L’attachement comme outil conceptuel se révèle particulièrement pertinent pour comprendre l’enjeu des relations interpersonnelles et la place des adultes dans le développement de l’enfant. Initialement élaborée par John Bowlby dans les années 1950, la théorie de l’attachement a d’abord été pensée pour le ...
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Interrogé, le fait familial monoparental se révèle être le symptôme d'une évolution des structures familiales née d'un bouleversement dans nos sociétés postmodernes des mentalités et des moeurs, d'un regard social autre porté ...
