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"Réussir est une question de méthode. Disposer de stratégies efficaces de prises de notes, de résumé, de mémorisation, de synthèse est un atout supplémentaire. Cependant, quand on cherche à isoler les méthodes des étudiants efficaces, on observe autant de profils que d'apprenants. Chacun se construit ses propres manières d'a...
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A. Michael Huberman ; Matthew B. Miles | Bruxelles : De Boeck-Wesmael | Pédagogies en développement | 1991"Ce livre a été écrit pour répondre aux besoins de tous les chercheurs en sciences humaines. Le problème posé est le suivant : comment établir des conclusions fiables à partir de données qualitatives ? Quelles méthodes d'analyse utiliser qui soient à la fois pratiques, communicables et objectives ? Pour les aute...
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Jean-Marie de Ketele ; Xavier Roegiers | Bruxelles : De Boeck-Wesmael | Pédagogies en développement | 1991"A la fois chercheurs et consultants, les deux auteurs ont voulu prendre de la hauteur par rapport à leurs activités professionnelles. La base de leur travail repose en grande partie sur le processus de recueil d'informations au moyen de techniques aussi variées que l'observation, le questionnaire, l'interview et l'étude...
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Guy Delhaye ; Jean-Pierre Pourtois ; Georges Sturbois | Bruxelles : De Boeck-Wesmael | Pédagogies en développement | 1987"Ce livre se fait l'écho de "discours" qui répercutent les premiers signes de l'après crise. Il nous livre le profil et les opinions de jeunes wallons de la génération technicienne montante, de candidats à des postes d'ouvriers qualifiés, de techniciens ou d'ingénieurs. Les jeunes s'expriment à propos de nombreux ...
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Bernadette Bonhivers ; Jean-Marie de Ketele | Bruxelles : De Boeck-Wesmael | Pédagogies en développement | 1986"Le premier chapitre définit la terminologie utilisée dans le domaine. Ensuite chaque test proposé est étudié selon un même schéma logique et suivi d'exemples. Des tableaux-synthèses permettent de choisir un test en fonction du type de question - problème du type d'échelle des variables. Des exercices d'entrainement sont aussi ...
