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Blaise Pierrehumbert, Auteur | 2021Entre 6 et 12 mois, de nouveaux comportements apparaissent chez l'enfant, conjointement à des nouvelles capacités, notamment, motrices, qui élargissent son champ possible d'exploration. Alors que surgit une "peur des inconnus" qui caractérise souvent cette tranche d'âges, que se passe-t-il pour le tout-petit en termes de relation d'attachement?
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Maud Navarre, Directeur de publication | 2020"L’estime de soi joue un rôle essentiel dans nos vies. De l’enfance à l’âge adulte, elle nous motive, elle nous donne envie de relever des défis personnels et professionnels, de rencontrer de nouvelles personnes, de nous ouvrir aux autres et au monde. En commençant par s’appré...
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Dans ce livre, Paul nous invite à nous asseoir auprès de l’enfant. Pas à pas, nous apprenons à voir, à observer et même à affûter notre regard pour intervenir avec bienveillance. Il nous amène ensuite à nous regarder nous-même : quelles sont nos réactions face à la ...
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Anne-Sophie Barbey-Mintz, Directeur de publication ; Romain Dugravier, Directeur de publication ; Odile Faure-Fillastre, Directeur de la recherche | Toulouse : Éditions érès | Petite collection Enfances & psy, ISSN 1951-3089 | 2017"L’attachement comme outil conceptuel se révèle particulièrement pertinent pour comprendre l’enjeu des relations interpersonnelles et la place des adultes dans le développement de l’enfant. Initialement élaborée par John Bowlby dans les années 1950, la théorie de l’attachement a d’abord été pensée pour le ...
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Blaise Pierrehumbert, Auteur | 2015"Les questions sur l'attachement sont nées au tout début de l'après-guerre, dans un contexte historique particulier où de nombreuses familles vivaient des séparations traumatiques. Ces séparations forcées ont suscité des interrogations sur l'importance du lien ...
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Aurélie Beulens, Auteur ; Pascale Didriche, Promoteur du mémoire, TFE ; Vanessa Pinckaers, Promoteur du mémoire, TFE | 2010
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Niels Peter Rygård, Auteur ; Françoise Hallet, Traducteur ; Rémy Puyuelo, Préfacier ; Luc Fouarge, Préfacier | Bruxelles : De Boeck | Comprendre (Bruxelles), ISSN 1373-024X | 2007Les compétences sociales et émotionnelles d'un enfant se construisent lors des premières années de l'attachement. Pour 3 à 5 % des enfants cependant, ce processus est perturbé par des carences précoces, des parents dysfonctionnels, un manque de soins. Les problèmes des jeunes qui souffrent de troubles graves de l'attachement sont nombreux : manque d'ada...
