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Fred Mawet, Auteur ; Thomas Michiels, Auteur | 2019"En septembre 2018, une délégation de ChanGements pour l'égalité (CGé) accompagnée par des journalistes et chercheurs est partie rencontrer des acteurs des systèmes scolaires flamands, hollandais, suédois et finlandais afin de se doter de regards exté...
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Isabelle Collet, Auteur ; Françoise Vouillot, Auteur | 2019"Malgré des écoles mélangeant filles et garçons, il existe encore des métiers où l'on trouve près de 100% de femmes, d'autres 100% d'hommes. Pourtant, l'égalité passe par la mixité des carrières et des fili&...
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Pascale Vandenavenne, Auteur | 2019"La non-mixité consiste à créer des espaces de travail et/ou de parole entre personnes appartenant à un même groupe social. On retrouve cette non-mixité, par exemple, dans des corporations, dans des mouvements de minorités ethniques, de géné...
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Romain Biesemans, Auteur | 2018"Neuf ans après sa mise en application, des acteurs de l'enseignement critiquent le décret Mixité sociale et ses critères, dont celui de proportion géographique. D'autres, comme la CSC, tempèrent et prônent une meilleure régulation.&...
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Pierre Gilissen, Auteur | 2015"Les écoles "ghettos" ont-elles absolument besoin d'élèves "blancs" pour être de bonnes écoles ? Il est permis d'en douter."(Gilissen, 2015, p. 30)
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Martine Fournier, Auteur | 2014"En France, on a longtemps pensé que la mixité suffisait à assurer l'égalité entre fille et garçon. Cette idée est aujourd'hui battue en brèche, non sans susciter de chaudes polémiques dans le public et ou plus simplement des interrogations chez les psychologues." (Fournier, 2014, p. 44)
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"Qu’est-ce qu’un homme ? Qu’est-ce qu’une femme ? Existe-t-il un "troisième" sexe ? D’où provient notre identité sexuelle ? Des gènes, des hormones, de l’éducation et de la culture ? Ces questions divisent l’opinion et engendrent de virulentes polémiques, notamment autour des études sur le "genre" ...
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Céline Bagault, Auteur | 2011"A l'école, nous apprenons à devenir homme ou femme. Comment cette identité influe-t-elle sur les résultats scolaires ?" (Extrait)
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Martine Fournier | 2003"Depuis quelque temps, un vent - soufflant surtout d'Outre-Atlantique - s'élève contre la mixité sur les bancs de l'école : pour certains, elle lèserait les filles ; pour d'autres, elle serait la cause du décrochage scolaire de beaucoup de garçons, ainsi que des violences sexistes... Qu'en disent les travaux scientifiques ?"
