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Article : texte imprimé
Hélène Marcelle, Auteur | 2014"À Bruxelles, l'accès et la participation effective aux cours de français pour personnes infra-scolarisées et analphabètes sont une problématique complexe qui repose sur de multiples facteurs. L'auteure, en se reposant sur les résultats d'une recherche d'un an sur l'impact du genre dans l'offre et la demande en formation en alphabét...
Bulletin : texte imprimé
David Laloy, Directeur de publication ; Hélène Marcelle, Directeur de publication | 2014"L'alphabétisation des adultes dans un monde alphabétisé, un paradoxe ? Comment comprendre le développement récent de ce secteur de l'action publique en Europe et en Amérique du Nord ? Qui sont les personnes concernées par les dispositifs d'alphabétisation et comment comprendre leurs situations ? Ce numéro de la revue Les Politiques Sociale...
Article : texte imprimé
David Laloy, Auteur ; Hélène Marcelle, Auteur ; Jean-Philippe Gerkens, Collaborateur | 2014"En Belgique, le secteur de l'alphabétisation s'est construit sur deux voies : l'une francophone, l'autre néerlandophone. Rarement elles se sont croisées. Le présent article tente, sur le format de la double interview, un croisement de regards entre nord et sud de la Belgique en invitant une pionnière francophone, Catherine Sterc...
Article : texte imprimé
Aurélie Akerman, Auteur ; Hélène Marcelle, Auteur | 2010"1,5%, c'est le taux d'apprenants d'origine belge inscrits en alphabétisation en région bruxelloise. Que signifie cette quasi-absence ? Est-ce dû à une démographie particulière ? Est-ce l'organisation du secteur en alphabétisation qui passerait à côté des besoins spécifiques de ce public ? Qu'est-ce qui l'arrête quand il voudrait s'en sortir en écriture ...
