| Titre : | EP&S, 378 - Novembre-Décembre 2017 - Sciences et sport |
| Type de document : | Bulletin : texte imprimé |
| Paru le : | 01/11/2017 |
| Année : | 2017 |
| Langues: | Français |
Dépouillements
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Article : texte imprimé
De la gymanastique amorosienne au sport scolaire silencieux : une contribution à l'histoire de l'EPS
Didier Séguillon
| 2017
À la dois singulière et universelle, l'histoire du sport scolaire et de l'éducation physique dans les institutions pour jeunes sourd partage, au cours de ces deux derniers siècles, un grand nombre de traits communs avec celle de l'éducation scolaire.
Article : texte imprimé
Jacques Brouleau
| 2017
Le développement moteur de l'enfant repose sur la combinaison du processus de croissance et de maturation, et des interaction avec l'environnement. Les activités proposées à l'école maternelle doivent accompagner et soutenir ces transformations.
Article : texte imprimé
Jean-Claude Farault
| 2017
Apprendre à mobiliser son corps différemment pour lancer plus efficacement constitue une expérience motrice originale ouvrant sur les pratiques athlétiques.
Article : texte imprimé
Franck Mealha
| 2017
La situation complexe révèle l'intention ciblée de l'enseignant d'aider l'élève à construire son équilibre attentionnel. Elle définit également les apprentissages nécessaires pour que celui-ci puisse se connecter et se reconnecter avec les objectifs de ...
Article : texte imprimé
Carole Sève ;
Nicole Décuré ;
Régis Galek
| 2017
Les nouveaux programmes d'EPS invitent à repenser la conception des séquences d'apprentissage dans un projet de formation globale en prenant en compte le contexte et les caractéristiques des élèves.
Article : texte imprimé
Nicolas Fournillier
| 2017
Une étude comparative de l'enseignement de l'EPS en France et en Suède qui porte sur les aspects pédagogiques, didactiques et structurels.
Article : texte imprimé
2017
La pratique des danses collectives traditionnelles constitue une expérience originale pour construire et organiser des déplacements selon des règles spatiales.
Article : texte imprimé
Jeu collectif et évolutions des règles : cycle 2. Pluridisciplinarité. Enseignement moral et civique
Loïc Leyrolle
| 2017
Proposer des jeux collectifs au cycle 2 permet bien évidemment au élèves de développer leur motricité mais également de poursuivre le travail entrepris dès la maternelle sur le vivre ensemble
Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Laurent Fouchard, Auteur ;
Véronique Éloi-Roux, Auteur ;
Sophie Jomin-Moronval, Auteur
| 2017
Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Exemplaires (2)
| Localisation | Section | Support | Cote de rangement | Statut | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| Centre de documentation pédagogique Malonne | .Périodiques LA2 | Périodique | EPS 378 | Empruntable | Disponible |
| Centre multimédia - Bastogne | B. Salle des périodiques | Périodique | EPS 2018 - n°378 | Empruntable | Disponible |
