Titre : | Cahiers pédagogiques, N°546 - juin 2018 - Dossier: L'histoire à l'école : enjeux |
Type de document : | Bulletin : texte imprimé |
Paru le : | 11/06/2018 |
Année : | 2018 |
Format : | 71 p. / 30 cm |
Langues: | Français |
Sujets : |
Bastogne aide sociale ; connaissance ; critique historique ; didactique ; école (étude historique) ; élève en difficulté ; enseignement ; enseignement (étude historique) ; étude historique ; évaluation ; France ; génocide ; histoire (didactique) ; identité nationale ; interculturalité ; Israël ; morale ; pauvreté ; pédagogie active ; pensée critique ; problèmes sociaux ; recherche documentaire ; sens critique |
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Bibliothèque IESN | _Périodiques | Périodique | 37 CP 546 | Consultation possible sur demande | Exclu du prêt |
Bibliothèque Pédagogique de Champion | Périodiques | Périodique | 370 CAH 2018 546 | Empruntable | Disponible |
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