Des aides techniques pour l'accessibilité à l'é... Catalogue en ligne

La Nouvelle Revue de l'adaptation et de la scolarisation, OK

Titre :	La Nouvelle Revue de l'adaptation et de la scolarisation, 43 - 2008 - Des aides techniques pour l'accessibilité à l'école
Type de document :	Bulletin : site web ou document numérique
Paru le :	09/12/2008
Année :	2008
ISBN/ISSN/EAN :	1289-0065
Format :	250p. / 23 cm
Note générale :	Broché Éditorial – Hervé Benoit • Présentation du dossier Jack Sagot et Thierry Bertrand • Ressources numériques adaptées : l’action du ministère de l’Éducation nationale Adapted digital resources: Actions of the Ministry of National Education Thierry Bertrand • L’apport des aides techniques à la scolarisation des élèves handicapés Can ICTs facilitate schooling for disabled pupils? Hervé Benoit, Jack Sagot • Aides techniques, scolarité, élèves à besoins spécifiques Technical aids, schooling, special needs pupils Pierre Brunelles • Les Tice au service des apprentissages des élèves handicapés mentaux De l’outil spécifique à l’utilisation spécifique des outils ICTs used in the teaching of mentally disabled pupils From specific tool to specific use of tools Daniel Jacquet • Contraintes techniques et éditoriales pour l’édition de documents adaptés aux personnes déficientes de la vue Technical and publishing restrictions for the publishing of documents adapted for the vision-impaired Michel Bris • Quels outils de communication pour des élèves non-oralisants ? What communication tools can be used for mute pupils? Vincent Dieudonné • LexiqueLSF Vers une web académie de la Langue des signes française LexiqueLSF: Toward an online French Sign Language Academy Cédric Moreau • De l’exercice à l’activité, 10 ans de recherche sur l’utilisation des Tice dans l’enseignement bilingue français/LSF From exercise to activity: 10 years of research into the use of ICTs in bilingual instruction Hervé Benoit, Didier Flory • Les Langagiciels : derrière l’objet informatique, une certaine conception des apprentissages Les Langagiciels: a certain idea of learning behind the software Jacqueline Puyalet • Évaluer les élèves déficients visuels : des pistes pour l’adaptation Evaluations - adaptations Marc Ollier • Pas un mot Travailler en espaces verts en toute sécurité Not a word: « Travailler en espaces verts en toute sécurité » Véronique Mermaz • Aides rééducatives en IME médiations au moyen de l’ordinateur Occupational aids in IMEs: computer-based mediations Monique Moizan • Des Tice en Clis 4 : apports et conditions d’utilisation Contributions and limits of ICTs in Clis 4 Stéphanie Abadie • Les Tice pour rendre accessible l’apprentissage du français dans une classe ordinaire ICTs for making the teaching of French in a mainstream classroom accessible Nathalie Liard • Un environnement numérique de travail au service de tous les élèves du département des Pyrénées-Atlantiques : le projet Internet/MP3 A digital work environment for all the pupils of the Pyrénées-Atlantiques: the Internet/MP3 project Antoine Bidegain, Marie Rodriguez, Muriel Millereau, Emmanuelle Pradalié • « Prête-moi ta plume pour écrire un mot » ou l’aventure d’un atelier d’écriture par blog “Lend me your pen so that I may write a word”: The adventure of a blog-based writing workshop Nathalie Collin • L’accueil d’un élève malvoyant et la place des aides techniques dans sa scolarité Accommodation of vision-impaired pupils and the place of technical aids in their schooling Alain Lacherez • Enseigner les mathématiques au collège à des élèves présentant des troubles moteurs Teaching mathematics to lower secondary level pupils with motor injuries Jean-Yves Besnard • Témoignage de Christelle Études et formations • Une expérience didactique en Clis A Clis teaching experiment Henri Louis Go, Éric Malherbe Pédagogie et psychopédagogie • Dialogues d’adolescents : questions de mots, de corps et de limites “Incontinece” of knowledge and difficulties of “shape-taking” in images of the body in adolescence Nicole Clerc Lire le résumé de l'article Politiques et institutions éducatives • De l’information médicale à la promotion de la santé, quelle formation pour les enseignants spécialisés ? From medical information to health promotion: How should specialized teachers be trained? Marie-Anne Sandrin-Bui Lire, voir, entendre • Comptes rendus de lecture • Parutions récentes • Ressources documentaires pour les enseignements adaptés et l’éducation des jeunes handicapés ou en difficulté
Langues:	Français
Sujets :	Champion Thesaurus innovation technologique ; intégration scolaire
Résolveur de lien :	DOI : https://doi.org/10.3917/nras.043.0003
En ligne :	https://www.cairn.info/revue-la-nouvelle-revue-de-l-adaptation-et-de-la-scolarisation-2008-3.htm