Détail de l'auteur
Documents disponibles écrits par cet auteur (10)
Ajouter le résultat dans votre panier Faire une suggestion Affiner la recherche
Article : texte imprimé
Sylvain Doussot, Auteur ; Lucie Gomes, Auteur | 2024Cet article prend pour objet les rapports entre développement des compétences critiques historiennes des élèves et apprentissage de savoirs scientifiques sur le passé, du point de vue de l’enseignant avec lequel s’élaborent des expérimentations de séquences pour la recherche. Ces rapports sont à l’origine d’un ...
Article : texte imprimé
Sylvain Doussot, Auteur ; Nadine Fink, Auteur | 2024
Article : texte imprimé
Sylvain Doussot, Auteur ; Xavier Pons, Auteur | 2021
Article : texte imprimé
Sylvain Doussot, Auteur | 2018Ce texte est écrit en dialogue avec un article de Didier Cariou publié dans le numéro 197 de la Revue française de pédagogie. Il met en discussion les choix épistémologiques de la théorie de l’action conjointe en didactique (TACD) que Cariou met en œuvre dans l’étude empirique...
Article : texte imprimé
Sylvain Doussot, Auteur | 2014La recherche en didactique des disciplines prend pour objet des pratiques et des savoirs, mais elle est elle-même une pratique. Cette réflexivité la rattache à des problématiques essentielles des sciences sociales dont cet article entend tirer profit pour explorer les relations entre chercheurs, professeurs et élèves. Il le fa...
Article : texte imprimé
Sylvain Doussot, Auteur | 2013Quelle est la place des documents dans la cohérence du cours d'histoire? et comment s'articulent-ils avec les conceptions des élèves, qu'il faut absolument prendre en compte? Comment placer au coeur du cours la recherche et le tri d'informations? (Extrait des Cahiers pédagogiques, N°508, novembre 2013, p.14)
Article : texte imprimé
Sylvain Doussot, Auteur | 2012En histoire, les élèves ont souvent des représentations fortes du passé, font des analogies avec leur repères du monde actuel pour échafauder des explications. Comment les faire évoluer vers des savoirs plus étayés?
Article : texte imprimé
texte imprimé
Sylvain Doussot, Auteur | Rennes : Presses Universitaires de Rennes | Paideia (Rennes), ISSN 1957-9942 | 2011A partir d'une analyse épistémologico-langagière de trois situations de classe mettant en jeu des listes ou des tableaux (sur la Révolution en 4e, sur la guerre froide en 3e et sur les relations seigneur/paysans en CM1), notre recherche vise à comprendre comment fonctionnent ces outils graphiques et ce qu...
Article : texte imprimé
Sylvain Doussot, Auteur | 2010
