Détail de l'auteur
Documents disponibles écrits par cet auteur (4)
Ajouter le résultat dans votre panier Faire une suggestion Affiner la recherche
Article : texte imprimé
Carole Fisher, Auteur ; Marie Nadeau, Auteur | 2014Les résultats d’une recherche menée dans 26 classes du primaire montrent les effets très positifs de la pratique régulière de dictées innovantes (dictée 0 faute et phrase dictée du jour) sur les compétences orthographiques des élèves. Après avoir évoqué le contexte de l’enseignement grammatical au Québec et présent?...
texte imprimé
Erick Falardeau, Directeur de publication ; Carole Fisher, Auteur ; Claude Simard, Auteur ; Noëlle Sorin, Auteur ; Jean-Louis Dufays, Auteur ; P. Dumortier, Auteur | Québec [Canada] : Les Presses de l'université Laval (PUL) | 2007
texte imprimé
Pourquoi a-t-on adopté une " nouvelle grammaire " pour l'école ? Pourquoi ne parle-t-on plus des adjectifs possessifs, des compléments circonstanciels ni des homophones ? Comment motiver les élèves en grammaire ? Qu'apprennent-ils réellement ? Quelles procédures utilisent-ils ? Comment améliorer le transfert des connaissances grammaticales en production de texte ? De telles questions, encore omniprésentes...
texte imprimé
Jean-François de Pietro, Éditeur scientifique ; Carole Fisher, Éditeur scientifique ; Roxane Gagnon, Éditeur scientifique ; Association internationale pour la recherche en didactique du français, Directeur de publication ; Cedocef (Namur, Belgique), Collaborateur ; Institut romand de recherches et de documentation pédagogiques, Collaborateur | Namur : Presses universitaires de Namur | Recherches en didactique du français, ISSN 2506-813XIl n'est plus temps aujourd'hui de s'interroger sur la légitimité d'un enseignement de l'oral : tous les programmes et plans d'études actuels des différents pays et régions francophones lui donnent une place conséquente, de la maternelle à la fin du ...
