Titre : | Prof, 42 - Juin - juillet - août 2019 - Faire entrer le jeu vidéo en classe |
Type de document : | Bulletin : texte imprimé |
Paru le : | 01/06/2019 |
Année : | 2019 |
Format : | 42 p. / 28 cm |
Langues: | Français |
Dépouillements
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Monica Glineur, Auteur
| 2019
"De nouvelles règles sur la gratuité scolaire seront d'application à la rentrée 2019-2020. Les changements concernent principalement le niveau maternel. Trois circulaires rappellent les règles applicables aux différentes niveaux d'enseignement." (Extrait de Prof n°42)
Article : texte imprimé
Patrick Delmée, Auteur
| 2019
"Dans plusieurs disciplines, les programmes insistent sur le fait de travailler l’objet multimédia ou audiovisuel. Par ses composantes techniques, mais aussi artistiques, le jeu vidéo est choisi par des enseignants comme support de parcours pédagogique. PROF est allé à leur rencontre, ...
Article : texte imprimé
Catherine Moreau, Auteur
| 2019
"En 2018-2019, les Equipes mobiles ont aidé dix écoles à mettre en place un conseil coopératif et citoyen. Dont l'Ecole communale des Marronniers, à Anderlecht." (Extrait de PROF n°42)
Article : texte imprimé
Catherine Moreau, Auteur
| 2019
"Faire bouger davantage les élèves en classe favorise-t-il l'attention et la concentration ?" (Extrait de PROF n°42)
Exemplaires (4)
Localisation | Section | Support | Cote de rangement | Statut | Disponibilité |
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Bibliothèque Pédagogique de Champion | Périodiques | Périodique | 37 PRO 2019 42 | Empruntable | Disponible |
Bibliothèque Pédagogique de Champion | Périodiques | Périodique | 37 PRO 2019 42 | Empruntable | Disponible |
Centre de documentation pédagogique Malonne | .Magasin | Périodique | PRO 42 | Empruntable | Disponible |
Centre multimédia - Bastogne | B. 2e étage Salle des périodiques | Périodique | Prof 2019 - n°42 | Empruntable | Disponible |