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Anne-Claire Thérizols, Auteur ; Philippe Brenot, Auteur | 2014"Comment parler de sexualité aux enfants, aux pré-ados et aux ados ? Pas si simple de trouver les mots justes et d'éviter d'en dire trop ou pas assez. Philippe Brenot, psychiatre et anthropologue, nous donne la bonne mesure." (Thérizols, 2014, p. 60)Article : texte imprimé
Héloïse Junier, Auteur | 2014"Dyslexie, dyspraxie, dysphasie… Quand et comment les "dys" ont-ils émergé ? À quels besoins ont-ils répondu ? Comment les professionnels et les familles les accueillent-ils ?" (Junier, 2014, p. 42)Article : texte imprimé
Héloïse Junier, Auteur ; Roger Lécuyer, Auteur | 2014"Non, les bébés ne sont pas de simples tubes digestifs, dénués de facultés cognitives. C'est ce qu'explique Roger Lécuyer, pour qui les nourrissons sont des êtres en pleine mutation, très actifs… même s'ils sont physiquement immobiles." (Junier, 2014, p. 12)Article : texte imprimé
Anne-Claire Thérizols, Auteur | 2014"Tout le monde a entendu parler de la dyslexie sans trop savoir ce dont il s'agit. Quant aux autres troubles "dys" tels la dyspraxie ou la dysphasie, on donne carrément sa langue au chat! Les "dys" toucheraient pourtant entre 6 et 8 % de la population en France." (Thérizols, 2014, p. 46)Article : texte imprimé
Lisa Friedmann, Auteur ; Florence Valet, Auteur | 2014"Méconnue, voire ignorée, la situation des orphelins demeure un thème peu traité par la recherche. Elle-même orpheline, cette documentaliste entend faire entendre la voix de ces oubliés afin qu'ils soient mieux reconnus par la société." (Friedmann, 2014, p. 72)Article : texte imprimé
Héloïse Junier, Auteur | 2014"Nombreux sont les parents sans enfants et enfants sans parents qui se rencontrent via les voies de l'administration et créent une famille de toutes pièces. Mais contrairement aux idées reçues, le parcours du combattant ne s'achève pas à l'issue des procédures d'adoption." (Junier, 2014, p. 68)Article : texte imprimé
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Élodie Fontaine, Auteur | 2014"L'inscription de l'accueil des enfants en situation de handicap dans le débat de l'intégration et de l'inclusion permet d'aborder plus largement la nécessaire réflexion du modèle de compréhension du handicap adopté, car orientant l'organisation institutionnelle et les pratiques d'accueil. Bien qu'une diversification des modalités d'accueil (individuel ou collectif) rende...Article : texte imprimé
Roger Lécuyer, Auteur | 2014"Le bébé est bien plus intelligent qu'on le croyait. Il possède une capacité d'apprentissage plus développée que les adultes, une conscience de soi précoce et d'étonnantes capacités de raisonnement." (Lécuyer, 2014, p. 38)Article : texte imprimé
Héloïse Junier, Auteur ; Marie-Noëlle Clément, Auteur | 2014"Chez les plus jeunes, l'émotion prévaut sur les mots. Dès lors, comment leur parler ? À quel rythme évolue leur compréhension des événements ? Y a-t-il des sujets tabous ?" (Junier, 2014, p. 64)Article : texte imprimé
Fabien Trécourt, Auteur | 2014"Difficile d'accuser un nourrisson de "faire un caprice", et pourtant... Selon une étude publiée en décembre 2013 par Hiroko Nakayama, enseignante-chercheuse à l'université du Sacré-Cœur de Tokyo, les plus petits seraient bel et bien capables de simuler quand ils se plaignent." (Trécourt, 2014, p. 10)Article : texte imprimé
Élise de Villeroy, Auteur | 2014"Saint Augustin pensait, comme Aristote, que le goût d'apprendre est naturel. Les bébés, ces chercheurs en herbe, semblent le confirmer. Plus étonnant : ni la soif ni les capacités d'apprendre ne semblent s'éteindre avec l'âge." (de Villeroy, 2014, p. 36)Article : texte imprimé
Anne-Claire Thérizols, Auteur ; Christophe Fauré, Auteur | 2013"Qui, entre 45 et 55 ans, ne fait pas un arrêt sur image, un retour sur le passé avec parfois la nostalgie du chemin parcouru et le sentiment de s'être éloigné de lui-même ? Beaucoup traversent cette période comme un bouleversement. Que signifie cette "crise" ? Décryptage d'un mal intime qui peut devenir...Article : texte imprimé
Héloïse Junier, Auteur ; Bruno Harlé, Auteur | 2013"Incapable de se concentrer à l'école, impulsif, votre enfant ne tient pas en place. Et il passe beaucoup de temps devant la télévision ou la console de jeux vidéo. Ceci explique-t-il cela ?" (Julier, 2013, p. 52)Article : texte imprimé
Justine Canonne, Auteur | 2013Une équipe de chercheurs en psychologie du département de psychologie de l'université de Sheffield (Royaume-Uni), a montré que les bébés sont spontanément attirés par les jeunes pères légèrement enveloppés, lorsqu'on leur montre des photographies uniquement des corps, sans les visages.Article : texte imprimé
Héloïse Junier, Auteur | 2013"Rendre son bébé plus intelligent que les autres, et vite. Nombreux sont les parents qui succombent à cette tentation. Avec quels outils ? Sont-ils efficaces ou au contraire dangereux ?" (Junier, 2013, p. 50)Article : texte imprimé
Olivier Houdé, Auteur | 2013"Comme il s'est adapté à l'écriture ou à la lecture de textes imprimés, le cerveau s'adapte aujourd'hui aux écrans. A chaque âge, les outils numériques peuvent développer certaines capacités cognitives... sous réserve d'un usage approprié." (Houdé, 2013, p. 36)Article : texte imprimé
Yvane Wiart, Auteur | 2013"Comment, au sortir de la seconde Guerre mondiale, ce pédopsychiatre, psychanalyste et passionné d'éthologie, élabora une théorie devenue centrale dans la psychologie du développement." (Wiart, 2013, 32)Article : texte imprimé
Héloïse Junier, Auteur | 2013"Dès ses premières secondes de vie, le bébé est voué à créer des liens avec les personnes qui l'entourent. Au-delà d'une réelle valeur affective, cet attachement répond avant tout à un besoin vital, assurant sa sécurité et sa survie dans notre monde." (Junier, 2013, p. 38)Article : texte imprimé
Jean-Philippe Raynaud, Auteur | 2013"Porteuses de grandes joies, parfois orageuses, les amitiés participent de la construction de la personnalité. Durant l'enfance et l'adolescence, elles permettent de développer de nombreuses compétences sociales." (Raynaud, 2013, p. 52)Article : texte imprimé
Justine Canonne, Auteur | 2013Présentation du cas de Brooke Greenberg, qui bien que fêtant ses 20 ans cette année, ne mesure pas plus de 76 centimètres et ne pèse que 7 kilogrammes. Sa croissance s'est interrompue inexplicablement vers 4 ou 5 ans, après un coma de deux semaines.Article : texte imprimé
Anne-Claire Thérizols, Auteur | 2013Contrairement aux idées reçues, adolescence ne rime pas forcément avec crise. Entre l'enfance et l'âge adulte, on peut grandir dans une relative sérénité. Les ados d'aujourd'hui en font souvent la silencieuse démonstration, à la stupeur des adultes qui s'attendaient parfois au pire ! (Extrait de la revue Le cercle ps...Article : texte imprimé
Clara Maupertuis, Auteur | 2013Tout le monde sait cela : la vérité ne sort pas toujours de la bouche des enfants. Voici déjà quelques années que les chercheurs s'intéressent aux mensonges des petits. Une expérience simple a été mise au point pour étudier le phénomène. (Extrait de la revue Le cercle psy, n°9, juin-juillet-août 2013, p. 7)Article : texte imprimé
Charles Foxonet, Auteur | 2013Une grande partie des jouets sont catalogués masculins ou féminins. L'enfant sous l'influence de son schéma de genre adhère, dès 24 mois, à cette catégorisation adulte et recherche les jouets en rapport avec son propre sexe. La créativité qu'il exprime dans ses jeux de faire semblant ne fait que repro...texte imprimé
"Des chaînes pour bébés âgés de 6 mois à trois ans s'installent actuellement dans les foyers sous un argument éducatif. Le psychiatre Serge Tisseron soulève ici les questions qu'elles posent, notamment du point de vue de la santé mentale du tout petit. En détournant le bébé d'activités qui engag...