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Coaching en entreprise |
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Pierre Blanc-Sahnoun, Auteur ; Pierre Angel, Préfacier | Paris : InterÉditions | Développement personnel et accompagnement, ISSN 1295-1552 | 2014"Comment devient-on coach, voilà ce à quoi répondait l'auteur, pionnier de ce nouveau métier, dans cet ouvrage devenu depuis un classique de la profession. D'où un livre, en forme de dialogue ouvert sur l'ensemble des interrogations que pose la complexité des relations coach/coaché et les qualités tant professionnel...texte imprimé
Laurence Thomas, Auteur ; Sophie Micheau-Thomazeau, Auteur | Paris : Dunod | La boîte à outils, ISSN 1959-3198 | 2014"Comment entretenir la motivation dans son équipe au quotidien ? Comment manager et valoriser les talents, afin de les dynamiser ? Comment identifier ses propres leviers de motivation, pour passer à l'action ? Comment rester motivé en contexte de changement ? Comment se motiver soi-même en garantissant la coh&...site web ou document numérique
"Envisager le coaching au-delà de son approche individuelle et en faire un outil efficace d'accompagnement de la performance collective, voilà qui donne à cette discipline un nouveau souffle. Explorée avec passion par Alain Cardon, coach international reconnu, la pratique du coaching d'équipe permet de ...site web ou document numérique
Olivier Dahan, Auteur ; Blandine Hetet, Auteur | Paris : Eyrolles | Les fiches outils, ISSN 1159-2834 | 2014, cop. 2014"Pratique et basé sur l'expérience, ce guide opérationnel complet présente en 94 fiches, de façon exhaustive, tous les aspects de la mise en œuvre du changement dans l'entreprise : - Diagnostiquer le changement ; - Internaliser ou externaliser la conduite du changement ; ...Article : texte imprimé
Françoise Donant, Auteur | 2013Pour sa septième édition, le congrès LTD avait invité, le 13 juin dernier, deux grands témoins pour animer les séances plénières : Hubert Auriol, triple vainqueur du rallye Dakar et Joël de Rosnay, scientifique et prospectiviste. Des grandes entreprises (RATP, Alcatel Lucent, PSA Peugeot-Citroën, Lafarge...) ont apporté leurs témoignages aux côté ...Article : texte imprimé
Sylvie Cousin, Auteur | 2013Parce qu'il est lui-même pétri de sentiments, de ressentis et d'interrogations face à la personne qu'il accompagne, tout coach se doit d'être lui-même supervisé. Pour s'appuyer sur un autre regard. (Extrait de HRMagazine, n°92, juin 2013, p. 34)Article : texte imprimé
Florence Thibaut, Auteur | 2013Avec des racines bien implantées en Belgique, GSK Vaccines investit massivement dans les technologies de pointe et, en particulier, dans le domaine de la formation pour garder son personnel au meilleur niveau de ses connaissances. Evoluant dans un contexte réglementaire strict et en perpétuelle évolution, le géant pharmaceutique doit constam...Article : texte imprimé
Christophe Lo Giudice, Auteur | 2013Déjà en 2009, Régis Mulot, aujourd'hui Senior Vice-President Global Human Resources chez Staples, plaidait pour un nouveau paradigme devant nous faire passer du training au learning. Depuis Boston, il revient pour nous sur les fondements de sa réflexion et l'actualise au regard de la crise économique et de ses impacts...Article : texte imprimé
Mieke De Jaegher, Auteur | 2013Le monde change, et avec lui les modes d'apprentissage. Et comme aujourd'hui chaque euro compte, le coaching et la formation doivent se révéler aussi efficaces que possible. Pour relever ces deux défis simultanément, KBC s'est converti au modèle 70:20:10 de Charles Jennings. Le nom de leur projet ? "La Nouvelle Pédagogie". (Ex...Article : texte imprimé
Christophe Lo Giudice, Auteur ; Jean-François Amadieu, Auteur ; E. Marchadour, Photographe | 2013Un recrutement souvent irrationnel et discriminatoire, le recours à des coachs n'hésitant pas à utiliser des techniques ésotériques, des salaires et des carrières dépendant plus des réseaux que des résultats, une évaluation des performances tout sauf performante : le "livre noir" des DRH que publie Jean-François Amadieu, professeur à Paris 1-Panthé...Article : texte imprimé
Timothy Vermeir, Auteur ; Tom Declercq, Auteur | 2013EMEA Leader Global Employer Services et Managing Partner Talent, Tom Declercq a déjà exercé différentes fonctions au sein de Deloitte et il peut désormais se prévaloir d'un titre en plus à inscrire à son CV, et pas n'importe lequel : celui d'Ambassadeur de la diversité. C'est le 4 décembre dernier, ...texte imprimé
Michel Vial, Auteur ; Armand Mamy-Rahaga, Auteur ; Annie Tellini, Auteur | Bruxelles : De Boeck | Manager RH, ISSN 2030-3661 | 2013"Ce livre, programme pour apprendre l'accompagnement, propose un ensemble de repères pour agir en tant que professionnel responsable, réflexif et autonome et devenir un accompagnateur en ressources humaines qui saura développer son style personnel à partir de ces quatre dimensions : - faire travailler l'accompagné sur ses enjeux, - conteni...texte imprimé
Patrice Stern, Auteur ; Jean-Marc Schoettl, Auteur | Paris : Dunod | La boîte à outils, ISSN 1959-3198 | 2013"Comment s'appropier son rôle de manager et s'améliorer ? Comment gérer le face-à-face (fixer des objectifs, évaluer la performance, détecter l'incident critique) ? Comment animer et motiver son équipe ? anticiper et conduire les changements ? mieux structurer ses activité...texte imprimé
"Cet ouvrage synthétise les outils, activités et concepts fondamentaux de la gestion des ressources humaines (GRH), dans ses dimensions individuelles et collectives les plus récentes : - la fonction RH, - le recrutement, - la rémunération, - l'évolution des salaires - les conditions de travail, - la gestion sociale." (...Article : texte imprimé
Christophe Lo Giudice, Auteur | 2012Dans la grande série Ils l'ont testé... et ils en sont revenus, Alain Goreux (CAPAC) placerait dans son "trio de tête" la gestion des compétences, la coaching et la responsabilité sociétale des entreprises. "Ce sont des approches dont on a fait tout un plat, qui ont généré beaucoup d'att...texte imprimé
Belkacem Ammiar, Auteur ; Omid Kohneh-Chahri, Auteur ; Vincent Lenhardt, Préfacier | Paris : Dunod | La boîte à outils, ISSN 1959-3198 | 2012Comment cadrer un accompagnement de coaching ? Comment choisir un outil d'intervention pertinent ? Comment développer l'autonomie de vos clients ? Comment accompagner une équipe vers plus de performance ? Comment fixer au mieux vos tarifs d'intervention ? Découvrez les 56 outils et méthodes indispensables pour aborder toutes les ...site web ou document numérique
"Depuis les années 1980, le coaching pratiqué dans les organisations suscite l'intérêt de nombreuses personnes : responsables des ressources humaines, chefs d'entreprise, coachs, collaborateurs et universitaires. Mais comprendre cette pratique d'accompagnement se révèle rapidement complexe. En effet, au-delà des mérites professés du coaching, que sait-on vraiment de ses effets réels...texte imprimé
Spécialistes des ressources humaines - universitaires, praticiens d'entreprise, consultants, haut-fonctionnaires, syndicalistes - venus de plusieurs disciplines des sciences sociales et humaines, se sont associés pour la rédaction d'une encyclopédie des ressources humaines au croisement des sciences sociales, dans une perspective organisationnelle et stratégique. Cette encyclopédie fait principalement appel aux discip...texte imprimé
Michel Barabel, Directeur de publication ; Olivier Meier, Directeur de publication ; André Perret, Directeur de publication ; Thierry Teboul, Directeur de publication ; Catherine Carradot, Préfacier ; Gérald Lefèvre, Préfacier | Paris : Dunod | 2012Cet ouvrage a pour objectif de livrer une analyse des fonctions et métiers de la formation et leur mise en perspective, afin de permettre au lecteur de comprendre les nouveaux modes d'apprentissage et les enjeux de la formation professionnelle. Il fait le point sur le nouveau cadre r&...Article : texte imprimé
Dorothée Willems, Auteur ; Patrick Zacharis, Auteur | 2011Pourquoi la PNL - ou Programmation Neurolinguistique - est-elle devenue une référence clé aussi bien dans le coaching, le monde des affaires, la communication, le développement personnel, le leadership, que dans la performance sportive, l'éducation et l'innovation ? (Extrait de Peoplesphere, N°154, Juillet 2011, p. 53)Article : texte imprimé
Christel Maistriau, Auteur ; Patrick Zacharis, Auteur | 2011Derrière le terme galvaudé de coaching, se cache en réalité une discipline aux contours bien établis et qui, par un accompagnement professionnel personnalisé, tend à retirer la quintessence des individus. Echanges entre deux professionnels du secteur. (Extrait de Peoplesphere, N°154, Juillet 2011, p. 52)Article : texte imprimé
Patrick Zacharis, Auteur ; Marleen Boen, Auteur | 2011"Pourquoi le coaching devient-il essentiel dans cette période de changement et pourquoi le coaching devient-il une compétence clé pour le manager ? De plus en plus de sociétés sont convaincues par la nécessité de développer la posture de coach chez leurs managers. Cette posture permet principalement une orientation solutio...Article : texte imprimé
Alexandre Tissot, Auteur | 2011"La génération Y est sur toutes les lèvres. A l'heure où Facebook devient le premier site consulté au monde devant Google, en plein début de pénurie des talents en Europe et alors que 50% de la planète a désormais moins de 30 ans, jamais les jeunes n'ont été autant au...texte imprimé
Pascal Barreau, Auteur | Issy-les-Moulineaux : Elsevier Masson | Collection Pratiques en psychothérapie, ISSN 1624-2785 | DL 2011"Le coaching est un puissant levier de développement et de réussite recouvrant des pratiques hétéroclites qui se sont peu à peu structurées, notamment par la mise en place de formations universitaires solides. Cet ouvrage formalise précisément où, quand et comment intervient un coach. Novateur dans son approche, il dé...texte imprimé
Denis Cristol, Auteur | Issy-les-Moulineaux : ESF éditeur | Formation permanente en sciences humaines, ISSN 0768-2026 | 2011"Comment former autrement en entreprise ? Comment mobiliser l'énergie humaine dans un projet éducatif professionnel ? L'auteur propose de revisiter les pratiques habituelles de formation et de concevoir des environnements pédagogiques innovants où il s'agit d'apprendre plutôt que d' "être enseigné". L'individu n'est plus passif mais devient un véritable acteur...