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Béatrice Kammerer, Auteur | 2018"Accueillir à l’école tous les enfants porteurs de handicaps, quels que soient le degré et l’étendue de leurs troubles, tel est le principe de l’école inclusive. Consacré par la loi, cet idéal se heurte pourtant à ...Article : texte imprimé
Romain Lecomte, Intervieweur ; Cathy Vandevelde, Personne interviewée ; Alexander Schoenauen, Personne interviewée | 2018"Le Service Résidentiel pour Jeunes (SRJ) Les Tilleuls dispense un accompagnement éducatif et thérapeutique à destination de mineurs confrontés à des déficiences et/ou des troubles variés, mais aussi dans nombre de cas à des difficultés ...Article : texte imprimé
Katia Rouff-Fiorenzi, Auteur | 2018"Les centres d'action médico-sociale précoce assurent la prise en charge globale et pluridisciplinaire d'enfants âgés d'un jour à six ans qui présentent des troubles du développement, pathologies ou handicaps. Mais leur vocation à agir le plus tô...Article : texte imprimé
Katia Rouff-Fiorenzi, Intervieweur ; Régine Scelles, Personne interviewée | 2018"Vulnérable, l'enfant handicapé court le risque de subir de la maltraitance au sein de la fratrie ou à l'école. Des adultes vigilants peuvent la prévenir." (Rouff-Fiorenzi, 2018, p. 32)texte imprimé
Claire Weil, Directeur de publication ; Élisabeth Zucman, Préfacier | Paris : L'Harmattan | Recherches études réseau TessitureS | 2018"Accueillir un jeune en situation de handicap, garçon ou fille, invite chacun à témoigner depuis sa place : une mère, des assistantes familiales, des jeunes, des membres des équipes techniques, des formateurs, parlent avec simplicité et authenticité des difficult&...texte imprimé
Michel Mercier, Directeur de publication ; Roger Salbreux, Directeur de publication | Namur : Presses universitaires de Namur | Psychologie (Namur), ISSN 1378-4579 | 2018""Éthiques & Handicaps" s'inscrit dans la ligne de la Convention de l'ONU relative aux droits des personnes handicapées. Promulguée en 2006, elle n'a été que très progressivement ratifiée dans la décennie qui a suivi. Cet ...Article : texte imprimé
Chahinez Khellaf, Auteur | 2018"Le décret d'intégration adopté le 5 février 2009 par le parlement de la Communauté française prévoit des dispositions pour intégrer les élèves en situation de handicap quel qu'il soit dans des établissements de ...texte imprimé
"Cet ouvrage fait suite à Introduction à la psychologie du développement des mêmes auteurs, paru dans la même collection et qui donne une vue d’ensemble du développement typique. Cette 4e édition revue et augmentée pré...texte imprimé
Comité d'études, d'éducation et de soins auprès des personnes polyhandicapées, Auteur ; Philippe Camberlein, Directeur de publication ; Gérard Ponsot, Directeur de publication | Malakoff [France] : Dunod | Guides santé social, ISSN 2268-0713 | 2018"Le nombre de personnes polyhandicapées, enfants et adultes, vivant en France est évalué à 32 000. L’expérience concrète et partagée des professionnels (éducatifs, de santé, des sciences psychologiques et sociales), des familles et l’apport scientifique ...texte imprimé
Thierry Rofidal, Auteur ; Concetta Pagano, Auteur ; Andreas Fröhlich, Préfacier ; Carole Haye, Préfacier | Toulouse : Éditions érès | Trames | 2018"Le projet individuel représente, non seulement un document administratif devenu une obligation pour les établissements médico-sociaux, mais aussi un outil de travail pour toute l’équipe professionnelle. En effet, il permet de réfléchir au "pourquoi" de ...Article : texte imprimé
Marc Olano, Auteur | 2017"Des troubles visuels d’origine neurologique seraient en cause chez nombre d’enfants diagnostiqués comme dyspraxiques ou dyslexiques, mais également dans les troubles du spectre autistique. Comment les diagnostiquer ? Peut-on les rééduquer ?" (Olano, 2017, p. 62)Article : texte imprimé
Marc Boyer, Auteur | 2017"Le père d’un enfant de 12 ans, après dix ans de prise en charge, raconte son point de vue sur les rôles respectifs des différents partenaires impliqués dans l’éducation et le soin de son fils, ...Article : texte imprimé
Jean-Louis Agard, Auteur | 2017"Pourquoi se poser la question du partenariat entre professionnels et parents ? Et qu’est-ce qu’un parent, qu’est-ce qu’un partenaire ? Les familles revendiquent le droit au partenariat et ce partenariat est enrichissant pour tout le monde. Quelques limites sont évoquées.&...Article : texte imprimé
Frédérique Arbouet, Auteur | 2017" "La musique adoucit les mœurs" , dit le proverbe populaire. Et si sa pratique instrumentale permettait de dépasser le handicap ? Des créateurs - musiciens ingénieurs - conçoivent et réalisent des instruments de musique féd&...Article : texte imprimé
Jacques Trémintin, Auteur | 2017"L'articulation entre l'enfance en danger et l'enfance en situation de handicap n'est plus une option ou un choix. Elle est devenue une impérieuse nécessité." (Trémintin, 2017, p. 21)Article : texte imprimé
Émilie Jauffret, Intervieweur ; Magali Goubert, Personne interviewée | 2017"Mis en œuvre dans le service pédopsychiatrie de l'hôpital Delafontaine à Saint-Denis (Seine-Saint-Denis), des ateliers médiatisés intègrent le dessin à la danse. Animés par une art-thérapeute, Magali Goubert, ils s'adressent à des enfants souffrant ...Article : texte imprimé
Carine Maraquin, Auteur | 2017"L’école en France s’est donné un moyen humain important pour favoriser l’inclusion des enfants en situation de handicap : la création d’accompagnants d’élèves en situation de handicap, relais des AVS (Auxiliaires de ...Article : texte imprimé
Mélanie Descamps-Le Fèvre, Auteur | 2017"Accueillir les enfants en situation de handicap dans les trois établissements (multi-accueils, halte-garderie) est une des orientations du projet du service Petite enfance du centre communal d'action sociale d'Elbeuf (76) depuis 2013. Dès lors que cette orientation a été écrite, parlée, posé...Article : texte imprimé
Gaëlle Légo, Auteur | 2017"Nous tenterons de dégager la fonction d’une idéologie (dans le cas où elle est appliquée de façon dogmatique) sur la subjectivité des personnes. L’injonction d’une inclusion scolaire à tout prix produit chez certaines ...Article : texte imprimé
Élisabeth Ponchant, Auteur | 2017"L'inclusion scolaire des enfants en situation de handicap découle de la loi du 11 février 2005. L'une des innovations proposées par cette loi est d'affirmer que tout enfant, tout adolescent présentant un handicap ou un trouble invalidant de la santé est inscrit ...Article : texte imprimé
Fabrice Lokaj, Auteur | 2017"L’ambition portée par la loi 2005-102 sur l’égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées a créé une dynamique certaine au sein de notre société. Mê...Article : texte imprimé
Anne Sabatini, Intervieweur | 2017"Notre école élémentaire est située dans la ville-préfecture d'un département rural. Elle comprend sept classes réparties en : un CP, un CE1, un CP-CE1, un CE2, un CM1, un CM2, un cM1-CM2. La moyenne d'enfants par classe ...Article : texte imprimé
François Chobeaux, Intervieweur ; Corine Fontrel, Personne interviewée | 2017"Je suis Enseignante référente pour la scolarisation des élèves handicapés (ERSEH), après un certain nombre d'années passées en tant qu'enseignante en école élémentaire, puis enseignante spécialisée ...Article : texte imprimé
Ghania Chouib, Auteur | 2017"Voici le témoignage d'une maman qui vit à travers deux de ses enfants la réalité de la vie scolaire et sociale d'adolescents en situation de handicap. Comme tout témoignage, il est un cri du cœur, avec son lot de peine ...Article : texte imprimé
Maria Banho, Auteur ; Carine Maraquin, Auteur | 2017"À Évry, en région parisienne, il y a quelques années, l'équipe municipale a décidé d'entendre, d'écouter et de prendre en compte les besoins en accueil de loisirs des enfants de la commune atteints de troubles du comportement ...Article : texte imprimé
Carole Méens, Auteur | 2017"L'éole est aujourd'hui encore trop souvent assimilée aux seuls apprentissages scolaires alors qu'elle est également un lieu fondamental de socialisation qui soutient le "bon développement" des enfants et des adolescents (Rask et coll., 2002). En France, la loi pour l'é...Article : texte imprimé
Nolwenn Clément-Stoll, Auteur ; Cyril Gorius, Auteur | 2017"La loi du 11 février 2005 a permis de développer la scolarisation en milieu ordinaire d'une majorité des enfants et des adolescents en situation de handicap. La loi d'orientation et de programmation pour la refondation de l'école du 8 juillet 2013 réaffirme le principe ...Article : texte imprimé
Christine Pieuchot, Auteur | 2017"Dans la perspective de l'inclusion, la création des unités d'enseignement, complémentaires des SESSAD, a constitué une avancée importante pour les établissements médicosociaux grâce au conventionnement et au projet qui y a été associ&...Article : texte imprimé
Godefroy Lansade, Auteur | 2017"Cet article rend compte d’une thèse en anthropologie qui vise à comprendre l’expérience scolaire de vingt-quatre adolescents et jeunes adultes scolarisés au sein d’un dispositif ULIS d’un lycée d’enseignement professionnel. De ...Article : texte imprimé
Catherine Coppeaux, Auteur ; Christine Valverde, Auteur | 2017"Témoignage de deux orthophonistes travaillant auprès d’enfants présentant des troubles sévères et durables du langage oral, cet article illustre notre vision de la fonction d’éducateur au sein de l’équipe. Sans certitude, ...Article : texte imprimé
Thomas Bonifait, Auteur | 2017"Depuis plusieurs années déjà, les soins pédopsychiatriques apportés aux enfants dits autistes sont fortement attaqués par les discours politiques et médiatiques. À grands coups d'accusations de retard dans nos pratiques, de mauvaises méthodes, de ...Article : texte imprimé
Nelly Bonnefis Rauscher, Auteur | 2017"La place de l’éducateur(trice) spécialisé(e) dans le cadre d’un atelier d’art-thérapie peut être assimilée à celle d’un passeur. Il est celui qui garantit le lien entre l’atelier et ...Article : texte imprimé
Caroline De Man, Auteur ; Jacques Laffineur, Personne interviewée | 2017Cet article traite de l'offre de scolarisation adaptée ainsi que des initiatives privées pour la création d'écoles. Un point est également consacré au transport scolaire.Article : texte imprimé
Fanny Heinrich, Auteur | 2017"Dans ses Observations finales de 2014, le Comité des Nations unies des droits des personnes en situation de handicap se disait préoccupé par l'insuffisance d'accessibilité à l'école pour les enfants en situation de handicap en Belgique. Cette accessibilité passe notamment par le ...Article : texte imprimé
Maureen Piggot, Auteur ; Dimitris Christopoulos, Auteur | 2017"Enregistrée le 18 janvier 2017, cette réclamation est portée par la Fédération internationale des Ligues des Droits de l'Homme (FIDH) et Inclusion Europe c. Belgique. Ces deux organisations allèguent que la Belgique violent les dispositions prévues dans ...Article : texte imprimé
Cyril Desjeux, Auteur | 2017"Cet article montre que les SAAD sont souvent méconnus, oubliés ou financièrement peu accessibles pour l'accompagnement des personnes en situation de handicap, encore plus lorsqu'il s'agit d'accompagner des enfants ou adolescents en situation de handicap. Que l'on soit un acteur du sanitaire ou ...Article : texte imprimé
Fabienne Pressard, Auteur | 2017"Le jeune Loïc, âgé de 10 ans, été admis dans notre EME au printemps 2012. Son dossier nous a été adressé par un ITEP où il avait été préalablement orienté. Nous apprendrons un an plus tard ...Article : texte imprimé
Élodie Bonnel, Auteur | 2017Le placement d'un enfant à l'Aide sociale à l'enfance, c'est déjà compliqué, douloureux mais quand il s'agit du placement d'un enfant handicapé, la situation se complexifie encore davantage et cela devient un véritable casse-tête. " (Bonnel, 2017, p. 34)texte imprimé
Daniel Marcelli, Directeur de publication ; Anne Lanchon, Collaborateur | Paris : Éditions Erès | L'école des parents | 2017"L’animal familier est un compagnon privilégié pour l’enfant dès son plus jeune âge. Il partage avec lui ses jeux, ses moments de joie et de tristesse, ses découvertes motrices et sensorielles. Les récentes dé...texte imprimé
Aubeline Vinay, Directeur de publication | Malakoff [France] : Dunod | Univers psy, ISSN 2556-4137 | 2017"Parler de la famille n'est pas chose simple car chacun place dans cette notion ses propres représentations, ses expériences des relations qui s'y sont jouées, qui s'y jouent et qui s'y joueront demain. Cet ouvrage aborde les différentes étapes de ...site web ou document numérique
Emmanuel Hirsch, Directeur de publication ; Alain Cordier, Préfacier ; Sylvie Froucht-Hirsch, Postfacier | Toulouse : Éditions érès | Poche - Espace éthique | 2017"Cette réédition totalement revue et enrichie contribue à une appropriation des évolutions législatives portées par la loi du 2 février 2016 créant de nouveaux droits en faveur des malades et des personnes en fin de vie (droits de la personne, sédation profonde et continue, souffrance, directives anticipées opposables, etc.). Les cond...texte imprimé
Colette Bauby, Directeur de publication ; Maryse Bonnefoy, Directeur de publication ; Yvette Gautier-Coiffard, Directeur de publication | Toulouse : Éditions érès | 1001 et +, ISSN 2269-4161 | DL 2017"Comment accompagner les jeunes enfants en situation de handicap et de leurs parents, de la naissance à la scolarisation ? A partir de l’évolution historique et anthropologique du handicap, cet ouvrage aborde les questions concrètes - sociales, médicales, psychologiques, éthiques, politiques - ...texte imprimé
"Les enfants déficients intellectuels forment aujourd'hui un groupe bigarré, un public tout autant spécifique dans sa catégorisation que réellement hétérogène dans sa composition. Aux côtés des parents, les intervenants sociaux ...texte imprimé
Martine Janner-Raimondi, Auteur | Nîmes : Champ social éditions | Les besoins éducatifs et pédagogiques particuliers, ISSN 2555-7912 | 2017"L’empathie, concept poreux aux vastes étendues théoriques, rencontre aujourd'hui un vif succès dans des domaines aussi variés que l'éducation/formation et le management. Mais, quelle est-elle ? Une donnée anthropologique fondamentale de l’être humain, un ...Article : texte imprimé
Françoise Peille, Auteur | 2016"La présence d'un membre en situation de handicap dans une famille pose la délicate question de l'aide à apporter à toute la famille et plus spécialement aux proches accompagnants. Cela met en jeu la problématique de la perte et du deuil, ...Article : texte imprimé
Gilles Grandchamp, Auteur | 2016"Les enfants accueillis dans les IME aujourd'hui présentent des profils cliniques plus hétérogènes et plus sévères. Il convient de s'interroger sur ce phénomène, sur ses origines et sur les conséquences sur ...Article : texte imprimé
Frédéric Detchart, Auteur | 2016"La loi pour la refondation de l'école de la République de 2013 consacre le principe d'éducation inclusive pour tous les enfants en âge d'être scolarisés. L'École s'engage à scolariser l'élève à besoins é...Article : texte imprimé
Evelyne Capdegelle, Auteur | 2016"Le secteur médicosocial est soumis à un cadre législatif et règlementaire qui est venu impacter les pratiques. Notre IME n'échappe pas à la règle : expérimental à l'origine, il continue, au sein d'un Pôle enfance m&...Article : texte imprimé
Jacques Galet, Auteur | 2016"Le tout évaluatif et l’empilement législatif n’ont pu éviter le maintien d’un grand nombre d’enfants ou d’adolescents dans des situations critiques. La déclinaison des valeurs qui fondent nos associations ne peut être ...Article : texte imprimé
Bernard Dupré, Auteur ; Marie Dupré, Auteur | 2016"Le témoignage que nous proposons est l'occasion de faire un bref survol de ce qui nous a marqués, touchés, interrogés tout au long des expériences multiples de Lucie, notre enfant : milieu ordinaire et spécialisé (CLIS), institutions (...