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Projet individualisé |
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"Les secteurs de l'action sociale et médico-sociale sont passés en deux décennies du "tout institutionnel" à un recentrage sur la personne, son parcours et son environnement. Aider une personne à réaliser son projet de vie au travers d'un projet d'accompagnement personnalisé, telle est la vocation des dispositifs d'aujourd'hui, véritables plates...texte imprimé
"La scolarisation des élèves handicapés, en milieu ordinaire plus particulièrement, conduit à une modification sensible de la fonction et des pratiques enseignantes. La mentalité collective de l'École, celle des enseignants se doit d'évoluer en même temps que la pédagogie doit s'adapter aux besoins, capacités et potentiels spécifiques de ...texte imprimé
Bertrand Dubreuil, Auteur ; Betty Fredj, Collaborateur ; Michelle Marhadour, Collaborateur ; Dominique Raquin, Collaborateur | Paris : Dunod | Santé Social, ISSN 2267-8271 | 2013Le directeur en établissement social et médico-social est aujourd'hui confronté dans son travail quotidien à des situations institutionnelles et des conflits de valeurs qui l'obligent à repenser méthodiquement sa démarche : - Comment initier et soutenir un processus de changement qui n'ignore pas le contexte singulier de chaque établissement ou serv...Article : texte imprimé
Benoît Eyraud, Auteur ; Pierre A. Vidal-Naquet, Auteur | 2012Les politiques psychiatriques et les politiques sociales se rejoignent aujourd'hui autour d'un principe qui consiste à mettre la personne et son projet de vie au centre des interventions dans une perspective de "rétablissement". L'article interroge la manière dont ce principe est appliqué dans des programmes d'intervention en direction de person...Article : texte imprimé
Camille Vignes, Auteur | 2012"La confrontation de la loi du 5 mars 2007 avec la loi du 2 janvier 2002 rénovant l'action sociale et médico-sociale, faisant obligation aux MECS de rédiger un document individuel de prise en charge et un projet personnalisé, soulève de nombreuses questions d'articulation entre le service de l'Aide sociale à l'enfance et les...Article : texte imprimé
Marjolaine Dihl, Auteur | 2012"Dans le Var, l'association Moissons Nouvelles s'appuie sur l'éducation non formelle pour accompagner un public âgé de quatorze à vingt et un ans. Parmi les actions qu'elle mène, l'équipe mise sur des projets de mobilité." (Extrait)Article : texte imprimé
2012"De nombreuses personnes sans abri ont séjourné pendant une période antérieure de leur vie en prison, dans un institut psychiatrique, une institution de l'aide à la jeunesse… Le moment où ils quittent ces institutions est un moment crucial et périlleux de leurs parcours, caractérisé par un risque accru de ...texte imprimé
La démarche de projet (individuel, institutionnel) est centrale dans la pratique professionnelle des établissements sociaux et médico-sociaux. Cet ouvrage se propose de fournir l'ensemble des outils méthodologiques pour leur mise en oeuvre, et leur évaluation. Ni essai sociologique, ni théorie des organisations, c'est un livre didactique s'appuyant sur l'analy...texte imprimé
Le sens commun tend à rendre synonymes des notions qui ne recouvrent aucune réalité commune. L'éthique, de nos jours, n'échappe pas à ce travers. Cet essai tente d'extraire l'énigme éthique du sens commun en la différenciant de la morale et de la déontologie. Ainsi s'attache-t-il à mesurer les ...texte imprimé
Christine Philip, Directeur de publication ; Ghislain Magerotte, Directeur de publication ; Jean-Louis Adrien, Directeur de publication | Paris : Dunod | Enfances | 2012"La loi du 11 février 2005 et ses textes d'application affirment "un droit à la scolarisation pour les élèves handicapés". Dans les dernières circulaires, l'option politique d'inclusion scolaire s'est substituée à celle d'intégration. Pourtant, dans la réalité, la majorité des élèves souffrant d'autisme ou de TED (troubles envahissants du développement) co...Article : texte imprimé
Corinne Sarrazin-Auriol, Auteur | 2011"La problématique de la scolarité des enfants sourds et malentendants est particulièrement complexe. Elle doit, en effet, prendre en compte deux types de critères : la modalité scolaire et la modalité linguistique dans le cadre du Projet personnalisé de scolarisation (PPS). L'accompagnement des parents s'avère nécessaire lors des choix d'orientati...Article : texte imprimé
Anne Ducret-Garcia, Auteur | 2011"Les ESAT poursuivent une double mission : offrir une insertion professionnelle adaptée aux adultes handicapés et assurer par des soutiens une aide à l'autonomie personnelle et sociale. Les ouvriers qui y travaillent ne sont pas des salariés mais des usagers d'une structure médico-sociale. Dans ce contexte empreint de paradoxes, l'auteur mo...Article : texte imprimé
Alice Jaspart, Auteur | 2011Cet article se base sur les constats de l'auteure lors d'une étude menée dans trois institutions à régime fermé de la Communauté française. Elle y analyse la question du temps du placement et aborde la question du temps court et le temps long.Article : texte imprimé
Alice Jaspart, Auteur ; Clémence Françoise, Auteur | 2011"En matière de justice des mineurs, la Belgique a opté, avec les lois de 1912 et de 1965, pour un modèle Welfare, qui a comme fondement l'irresponsabilité pénale des mineurs. Aujourd'hui, ce modèle est en train de muter, comme le montre la loi réformée de 2006 : même si elle dit maintenir so...Article : texte imprimé
Abraham Franssen, Auteur | 2011"La notion du contrat est aujourd'hui au centre d'un nombre croissant de dispositifs, dans toutes les sphères de la société, de l'école au tribunal, en passant par les politiques sociales et donc, aussi, l'aide à la jeunesse. Les "assujettis sociaux" sont ainsi invités à devenir "acteurs" et "partenaires" d...Article : texte imprimé
Mélanie Hubens, Auteur | 2011L'article présente les rôles, missions ainsi que la méthodologie des services d'aide précoce dans le cadre de l'accompagnement de l'enfant et de sa famille.Article : texte imprimé
Emilie Schmits, Auteur ; Théo Vanhees, Auteur ; Michel Born, Auteur | 2011Certains services de l'aide à la jeunesse mettent en œuvre des stratégies afin que l'adolescent puisse fonctionner de manière autonome, en tant que personne capable de se prendre en charge et de subvenir à ses besoins. Parmi ces stratégies, divers outils peuvent s'avérer utiles. Cet article présente l'un d'entre...Document numérique accessible après connexionArticle : texte imprimé
Jacques Trémintin, Auteur | 2011"L'institut thérapeutique éducatif et pédagogique Jeunesse et Avenir, de La Baule, a mis sur pied un voyage à but humanitaire au Maroc dans lequel se sont impliqués des jeunes en grande difficulté. L'occasion de jeter un éclairage sur ces structures qui devraient révolutionner leurs pratiques et s'orienter vers un accompa...Article : texte imprimé
Katia Rouff, Auteur | 2011"Les unité éducatives d'hébergement diversifié (UEHD), gérées par la protection judiciaire de la jeunesse (PJJ) et les conseils généraux, accueillent des mineurs délinquants et des jeunes dans le cadre de la protection de l'enfance. Elles les accompagnent dans leur parcours d'autonomie en associant hébergement individuel, activités de jou...texte imprimé
Philippe Crognier, Auteur | Issy-les-Moulineaux : ESF éditeur | Actions sociales / Pratiques, ISSN 1269-8377 | cop. 2011"Depuis la loi 2002-2 dite de rénovation sociale, les écrits sont devenus exigibles en travail social. Petit à petit, l'écrit et l'écriture sont devenus des outils fondamentaux des professionnels de ce secteur. Or, nombre de travailleurs sociaux rencontrent encore aujourd'hui des difficultés dans la production de leurs textes. Ce p...texte imprimé
"La nécessité de construire et conduire des projets individualisés se généralise progressivement dans les pratiques éducatives du secteur social et médico-social. Confrontés à l'exigence de projets évaluables, les établissements et services souhaitent disposer d'outils de référence simples mais complets. A la fois instrument de réflexion et guide pratique, ce...Article : texte imprimé
Patrice Morel, Auteur | 2010"L'allongement de la durée de vie des personnes, et plus particulièrement de celles en situation de handicap, amène les établissements médico-sociaux accueillant cette population à reconsidérer leur pratique et l'accompagnement dans l'avancée en âge. Témoin de ces difficultés liées au vieillissement de ses travailleurs et aux conséquences ...Article : texte imprimé
Stanislas Faure, Auteur | 2010"L'ensemble des textes législatifs témoigne du passage d'un modèle de type intégratif à un modèle participatif. Sujet et non objet, il faut donc mener avec les parents de l'enfant en situation de handicap une action concertée : celle d'une co-action, d'un partenariat par le biais notamment de son projet individuali...Article : texte imprimé
Lucille Guilbert, Auteur | 2010"L'article s'intéresse aux postures éthiques des migrants face aux situations auxquelles ils sont confrontés au cours de leurs expériences migratoires où s'enchevêtrent les projets d'études, les réseaux familiaux transnationaux et les politiques de gouvernance qui encadrent, sinon contraignent parfois, la vie quotidienne des immigrants, des réfugiés et des étudiants inter...Article : texte imprimé
Christophe Vandeneycken, Auteur ; Isabelle Monel-Lagzouli, Auteur ; Dorothée Chapelain, Auteur ; Léa Talabard, Auteur | 2010"Forts de leur expérience à la maison des adolescents de Saint-Denis (Casado), où ils ont longuement réfléchi à la mise en place d'ateliers adaptés aux adolescents qu'ils accueillent, trois éducateurs et trois psychologues, ont créé l'association Cérès en juillet 2009 pour promouvoir les médiations artistiques, culturelles et créatives dans...texte imprimé
Mouvement pour l'accompagnement et l'insertion sociale (Lyon, France), Auteur ; Françoise Degrand, Directeur de publication | Rennes : Presses de l'École des Hautes Études en Santé Publique | 2010"Les récentes lois relatives à l'action sociale accordent une place privilégiée à l'accompagnement social et consacrent la reconnaissance juridique des services d'accompagnement. Mais le cadre législatif ainsi accordé à ces services ne risque-t-il pas d'entraîner la perte de leur identité et de leur créativité ? Les structures d'aide, ...texte imprimé
"Comment peut-on expliquer les attitudes des mineurs étrangers isolés ? Quelles sont les raisons qui les amènent à vouloir conserver leurs habitudes culturelles alors que leur intégration dans la société française semble être un processus inéluctable ? Les attitudes des mineurs étrangers isolés sont liées notamment à leurs vécus, histoire...Article : texte imprimé
Jacques Trémintin | 2009"Dispositif à la mode, les séjours de rupture ont pour objectif d'éloigner un temps l'enfant de son environnement pathogène et de le confronter à des modes de vie très différents du sien. Cette mise à distance parfois éprouvante est censée l'aider à faire le point et à voir...texte imprimé
Dominique Mautuit, Auteur | Lyon : Chronique sociale | Comprendre la société, ISSN 1258-2190 | DL 2009"Les textes législatifs récents, concernant notamment les personnes en situation de handicap suite à différentes déficiences, invitent à renforcer une prise en considération personnalisée au sein d'un établissement, d'un service d'accompagnement. Ce travail nécessite un changement de pratiques professionnelles pour mieux cerner les besoins, les potentialités et construi...texte imprimé
Francis Alföldi, Directeur de publication | Paris : Dunod | Action sociale, ISSN 1284-6643 | DL 2008Des professionnels de l'action sociale et médico-sociale, décrivent dix-huit cas concrets d'évaluation réalisés avec la méthode Alföldi, développée par l'auteur depuis plus de quinze ans. Ces dix-huit expériences concernent des ...texte imprimé
Laurence Ossipow, Auteur ; Alexandre Lambelet, Auteur ; Isabelle Csupor, Auteur ; Monique Eckmann, Éditeur scientifique | Genève : IES éditions | DL 2008"Fondé sur des entretiens et des observations en profondeur, cet ouvrage décrit d'abord l’activité des assistantes et des assistants sociaux oeuvrant dans cinq CASS (centres d'action sociale et de santé) de l'Hospice général à Genève. Il dépeint ensuite le travail effectué dans quatre lieux de réinsertion aux pr...texte imprimé
"Cet ouvrage propose une réflexion sur les enjeux liés aux écrits, rédigés dans le cadre du travail, et des points d'appui pour faciliter leur élaboration. Il s'agit tout d'abord d'identifier les repères techniques et juridiques qui offrent un cadre à la formation des documents à produire. Mettre en évi...texte imprimé
"Le contrat se décline aujourd'hui à tout va. Il s'implante désormais dans les politiques sociales où il semble devenir un thème incontournable. A cet égard, on peut se demander si le contrat n'apparaît pas comme une sorte de panacé...texte imprimé
"Le "projet individuel" est une référence incontournable de l'accompagnement des personnes handicapées, unanimement partagée par les acteurs du travail éducatif et social comme un appel à l'expression du sujet sur son propre devenir. Toutefois, les pratiques qu'il génère appellent plusieurs questions. Pourquoi cette notion de "projet" s'impose-t-elle maintenant dan...texte imprimé
"Communiquer suscite autant d'aspirations, que de défiance : souci de transparence, sentiment d'une grande vertu (c'est la solution), crainte de manipulations. Au sein des organisations sociales et médico-sociales, c'est une recherche forte ou une méfiance de la part des acteurs et des structures. C'est également une obligation formelle, issue de...texte imprimé
'Cet ouvrage "rassemble les principaux apports d'un groupe d'étude du CNTERHI, les réflexions et expériences d'un certain nombre de praticiens et de parents. L'accent est mis sur des notions récentes : grande dépendance, communication non verbale, stimulation sensorielle, projet individualisé, prévention du surhandicap, accompagnement, partenariat, qualité de vie..."texte imprimé
"Ce livre a pour objet d'apporter une aide concrète aux éducateurs qui souhaitent pratiquer les projets individualisés. Plutôt que de leur dire ce qu'ils doivent faire, l'auteur a préféré leur expliquer comment ils peuvent s'y prendre pour utiliser cet outil devenu fondamental dans le travail social. II est pa...texte imprimé
Jean-François Larralde, AuteurLe projet personnalisé est un des outils de la loi du 2 janvier 2002, rénovant l'action sociale et médico-sociale. Il constitue un des piliers de ce texte majeur, qui pose le principe de la place de "l'usager au coeur des dispositifs". Il est recommandé aux institutions de s'inscrire dans une démarch...