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Patrick Delmée, Auteur | 2012"Le Gouvernement de la Fédération Wallonie-Bruxelles veut créer, d'ici septembre, un dispositif de politiques conjointes en faveur de l'accrochage scolaire, de la prévention de la violence et d'éducation à l'orientation." (Extrait de PROF n°16)Article : texte imprimé
Patrick Delmée, Auteur ; Catherine Moreau, Auteur | 2012"Parmi leurs missions, les Equipes mobiles peuvent accompagner le personnel d'une école dans un projet particulier de lutte contre la violence et le décrochage scolaire. Une d'entre elles a travaillé avec le personnel de l'Ecole Sainte-Alène, à Forest, sur de nouvelles règles de vie, afin de permettre, aux él?...Article : texte imprimé
Jean-François Dortier, Directeur de publication | 2012Le pouvoir agit par la contrainte. L'autorité, elle, impose par le respect. Dans le sens courant, le mot "autorité" désigne un certain type de pouvoir reconnu comme légitime. Lorsque l'on dit d'un enseignant qu'il "a de l'autorité", c'est qu'il sait se faire respecter. Lorsqu'une personne "fait autorité" dans son do...Article : texte imprimé
Achille Weinberg, Auteur | 2012Comment un enseignant réagit-il face à un comportement provocateur d'un élève ? Selon J.-C. Richoz, il faut énoncer les règles du jeu de la classe ainsi que les sanctions en cas de violation. L'affirmation de l'autorité, selon lui, repose sur plusieurs composantes : l'autorité de statut est liée à l'insti...Article : texte imprimé
Bruno Robbes, Auteur | 2012L'autorité n'est ni naturelle ni uniquement statutaire. Elle peut s'acquérir en analysant les pratiques et les savoirs d'action que les enseignants mobilisent dans des situations critiques. (Extrait de Sciences humaines, n°243, décembre 2012, p. 40)Article : texte imprimé
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Philippe Perrenoud, Auteur | 2012Quels contenus enseigner? pour préparer à quelle vie? Répondre à ces questions suppose de faire preuve de lucidité et de courage politique. 5Extrait des Cahiers pédagogiques, N°500, novembre 2012, p.69)Article : texte imprimé
2012En réaffirmant, lors de l'Assemblée générale de l'UNSS le 27 septembre dernier, < > , Vincent Peillon, ministre de l'Éducation nationale et président de l'UNSS, s'est positionné pour un maintien du statut actuel de l'Association sportive dans chaque établissement du secondaire. Il a rappelé qu'il fallait conforter son organisation originale (l'animation fait p...Article : texte imprimé
2012Apprendre est difficile, un peu mystérieux, parfois douloureux ; c’est aussi un plaisir, un enrichissement, une voie pour l’émancipation. Comment a-t-on appris ce que l’on sait, à quel endroit l’a-t-on appris ? Pour ce numéro exceptionnel, une question qui, au-delà de l’école, concerne tous les adulte...Article : texte imprimé
Anne Barrere, Auteur | 2012Si ce qui compte pour les adolescents se joue ailleurs qu'à l'école, comment cette institution devrait-elle redéfinir son projet global pour retrouver toute sa place dans la formation, l'instruction et l'éducation des jeunes? (Extrait des Cahiers pédagogiques, N°500, novembre 2012, p.34)Article : texte imprimé
Laurent Ott, Auteur | 2012cette question faussement irrévérencieuse, posée notamment par les acteurs éducatifs qui s'inscrivaient dans le courant de la pédagogie institutionnelle, procédait d'une prise de consciences qu'il ne suffit pas de mettre des enfants ensemble dans une classe avec des enseignants pour qu'il y ait une éducation. En 2012, cette même interrogati...Article : texte imprimé
Christine Vallin, Auteur ; Bruno Tardieu, Personne interviewée | 2012Bruno Tardieu est délégué national du mouvement ATD Quart Monde. Il a accepté de nous parler de ce que signifie apprendre, et l'école pour lui-même ceux qui le côtoie depuis si longtemps à ATD Quart Monde. (Extrait des Cahiers pédagogiques, N°500, novembre 2012, p.6)Article : texte imprimé
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Philippe Joutard, Auteur | 2012Sceptiques invétérés et adeptes enthousiastes s'accorderont-ils, à l'issue de la concertation pour un nouveau projet pour l'école, sur l'indispensable place du numérique à l'école? C'est le souhait de l'auteur. (Extrait des Cahiers pédagogiques, N°500, novembre 2012, p.58)Article : texte imprimé
Olivier Skenadji, Auteur | 2012Si les relations entre les fédérations sportives et le monde scolaire sont organisées dans le cadre de conventions, leur développement repose sur une reconnaissance de chacun. [Olivier Skenadji]Article : texte imprimé
Richard Etienne, Auteur | 2012ire, écrire, compter, c'est entendu. Et quoi d'autre? Apprendre à projeter, à évaluer et à communiquer bous suggère l'auteur. (Extrait des Cahiers pédagogiques, N°500, novembre 2012, p.72)Article : texte imprimé
Luc Denayer, Auteur ; Marie-Noëlle Lovenfosse, Intervieweur | 2012Article : texte imprimé
Vincent Capdepuy, Auteur | 2012L'enseignement de l'histoire dans les écoles françaises fait l'objet d'un débat passionné, qui laisse les enseignants désemparés... (Extrait de Sciences Humaines, n°242, novembre 2012, p. 8)Article : texte imprimé
2012Plus qu’une simple innovation technologique, internet constitue une véritable révolution cognitive : notre rapport au monde, au savoir, aux autres s’en trouve transformé, et la relation enseignant-enseigné n’échappe pas à ce bouleversement.Article : texte imprimé
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Boris Perrodon, Auteur | 2012Article : texte imprimé
Bertrand Fichou, Auteur | 2012Au mois de septembre, tu rentres à la grande école. Comme presque toutes les écoles, la tienne doit avoir plusieurs salles de classe, une cour de récréation, et une sonnerie ! Mais tu vas voir, certaines écoles sont très différentes...Article : texte imprimé
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Caroline Lambotte, Auteur | 2012Article : texte imprimé
Serge Petit, Directeur de publication | 2012Article : texte imprimé
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Anouck Thibaut, Auteur | 2012Article : texte imprimé
Christine Leroy, Auteur | 2012L'article présente une évaluation du dispositif expérimental mené en France qui propose à certains collégiens et lycéens des cours le matin et du sport l'après-midi.Article : texte imprimé
Christophe Rymarski, Auteur | 2012Ce mouvement prône l'adaptation des rythmes scolaires à chaque enfant et propose quelques principes éducatifs.Article : texte imprimé
Eirick Prairat, Auteur | 2012Dans cette rubrique, nous donnons la parole à un spécialiste de l'éducation, en lui demandant de faire part à nos lecteurs d'un message qu'il estime important à leur transmettre aujourd'hui. Eirick Prairat évoque ici la question de l'autorité éducative.Article : texte imprimé
Marie Duru-Bellat, Auteur | 2012"La question de la transmission scolaire a toujours fait débat. Le vieil affrontement entre tenants de l'instruction et ceux de l'éducation resurgit aujourd'hui, à travers de virulentes critiques de la notion de compétences." (Extrait)Article : texte imprimé
Pascale Delormas, Auteur | 2012Article : texte imprimé
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Catherine Vandenbroucke, Auteur | 2012Article : texte imprimé
Marie Duru-Bellat, Auteur | 2012"Aujourd'hui, les filles réussissent plutôt mieux à l'école, et le monde enseignant est de plus en plus féminisé. Y aurait-il un rapport entre ces deux constats, valables en France comme dans les pays de l'OCDE ?" (Extrait)Article : texte imprimé
Caroline Jouneau-Sion, Directeur de publication ; Guillaume Touzé, Auteur | 2012Article : texte imprimé
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Valérie Marty, Auteur ; Christophe Scherg, Auteur | 2012Article : texte imprimé
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Erick Falardeau, Auteur ; Julie-Christine Gagne, Auteur | 2012Article : texte imprimé
Laure Péborde, Auteur ; Adeline Pringault Leguy, Auteur | 2012Article : texte imprimé
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2012"Aux dernières nouvelles, elles auraient disparu ! Avis de recherche, peine perdue. Bon débarras ! Après tout, on ne va pas s’en plaindre ! C’est pas rigolo les classes sociales. Ça sent la lutte sociale, la misère, la tuberculose, le stupre et l’inculture. La sueur et le mauvais vin...Article : texte imprimé
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Dominique Cerda, Auteur ; Dominique Pichot, Auteur | 2012Dans le cadre de leur formation initiale, des étudiants de l'IUFM des Pays de la Loire interviennent en français et en EPS auprès d'élèves d'écoles primaires en Guinée ConakryArticle : texte imprimé
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Paul Franck, Auteur | 2012Article : texte imprimé
Chrystelle Nasrallah, Auteur ; Kerstin Thibon, Auteur | 2012Document numérique accessible après connexionArticle : texte imprimé
Myriam Katz, Auteur | 2012Article : texte imprimé
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Francis Tilman, Auteur | 2012Les établissements qui offrent encore une filière d'enseignement du latin se font de plus en plus rares et les élèves qui les suivent sont de moins en moins nombreux. Le temps consacré à l'étude de cette langue ne cesse de se rétrécir, et il ne sert à r...Article : texte imprimé
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Marc Montoussé, Auteur ; Gilles Renouard, Auteur | Rosny-sous-Bois : Bréal éditions | 100 fiches | DL 2012Cet ouvrage présente 100 thèmes essentiels de la sociologie sous forme de fiches rédigées et structurées de deux pages. La présentation est concise et thématique. Elle a pour objectifs : - d offrir une synthèse complète et accessible des concepts et des auteurs de sociologie, - de préparer efficacement les étu...texte imprimé
Rien ne se joue avant 6 ans Le monde qui vient suppose que nous sachions transmettre à ceux qui arrivent et vont nous remplacer, nous citoyens aujourd'hui adultes, la passion d'apprendre, de comprendre et d'inventer un univers dont nous ignorons encore ce qu'il sera. Le livre de Pascale Toscani nous ouvre ...texte imprimé
L'une des significations du mot "éduquer" est "tirer hors de", c'est-à-dire soustraire à l'ombre la partie la plus généreuse et la plus ingénieuse des individus pour les accompagner vers leur épanouissement. Atteindre ce but par l'&...texte imprimé
Manuel Musial, Auteur ; Fabienne Pradère, Auteur ; André Tricot, Auteur | Bruxelles : De Boeck | Guides pratiques | 2012Cet ouvrage est le fruit d’une longue collaboration entre trois enseignants et formateurs d’enseignants. L’approche se fonde sur des recherches scientifiques à propos d’enseignement et d’apprentissages, ainsi que sur une analyse de la littérature empirique où l&...Périodique : texte imprimé
Jean-Marc Merriaux, Directeur de publication ; Michel Chaumet, Directeur de publication | Futuroscope : SCEREN-CNDP | 2012texte imprimé
Namur : Sedef 2012texte imprimé
On constate actuellement une extension du domaine de l'évaluation. Cette fièvre évaluative ne serait-elle pas le symptôme d'une maladie redoutable ? L'évaluation n'est-elle pas, à l'heure du marché roi, condamnée à devenir une calamité sociale ? Ce qui est ...texte imprimé
Corinne Cartier, Collaborateur ; Fondation Jasmin Roy, Compilateur | Ville Mont-Royal (Québec) : LBL éditions | 2012Ce livre est conçu pour aider les jeunes à mieux comprendre les rouages de l intimidation et de la violence en milieu scolaire. Il propose des témoignages réels et poignants qui amènent le jeune à s interroger et à prendre conscience des schémas habituels de l intimidation, qu ...texte imprimé
Dominique de Saint-Mars, Auteur ; Serge Bloch, Illustrateur | [Coppet (Suisse)] : Calligram | Ainsi va la vie, ISSN 1424-1382 | 2012Valentine et ses copines ont trouvé un nouveau " jeu " : casser Lili ! La ridiculiser, lui faire subir des brimades, dire du mal d'elle... Lili se retrouve seule, la peur au ventre. Elle ne voit même plus le regard préoccupé de Max... Va-t-elle s'en ...texte imprimé
Après le succès de Moi j'adore, maman déteste (Prix littéraire France Télévision de l'album jeunesse, 1998), cette fois, c'est la maîtresse qui s'y colle. Et il faut voir le nombre de choses (de bêtises) que ...texte imprimé
Philippe Perrenoud, Auteur | Issy-les-Moulineaux : ESF éditeur | Pédagogies, ISSN 1158-4580 | impr. 2012En matière pédagogique, l'injonction est à l'ordre du jour ! Il faut, nous dit-on, faire une "école sur mesure" afin de garantir la réussite de tous. Chacun et chacune doit accéder aux "fondamentaux de la culture et de la ...texte imprimé
La ségrégation scolaire, largement ignorée des médias, phénomène peu perceptible mais puissant, est une réalité sociale déniée. Elle renouvelle pourtant, progressivement et profondément, les modalités de scolarisation ...texte imprimé
Olivier Masclet, Auteur ; François de Singly, Directeur de publication | Paris : Armand Colin | Série Domaines et approches, ISSN 2103-5040 | DL 2012Depuis une dizaine d'années, le concept de « diversité » a investi les champs politiques, économiques, médiatiques, sociaux : invoqué par les uns, controversé pour les autres, il fait ici l'objet d'une nécessaire mise en perspective sociologique. À travers ce nouveau ...texte imprimé
Et si l’on prenait le chemin de l’école en faisant un grand détour par le monde ? Des photographes ont parcouru le globe avec le même désir, nous raconter l’école en nous montrant ce voyage en images. Les petits écoliers du monde sont souvent fiers d’arborer ...Article : texte imprimé
Michel Serres, Auteur | 2011Article : texte imprimé
Elisabeth Vanreeth, Auteur | 2011Article : texte imprimé
Miguel Degoulet, Auteur | 2011Article : texte imprimé
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Daniel Salles, Auteur | 2011Article : texte imprimé
Agnès Ceccaldi, Auteur ; Emilie Guyonnet, Auteur ; Jacques Louison, Auteur | 2011Article : texte imprimé
Yan Chevallier, Auteur | 2011Article : texte imprimé
Jean-François Dortier, Auteur | 2011"Quelles sont les raisons qui poussent un ex-cancre à se muer en bon élève ? Elles ne se résument pas à une potion magique - la motivation - mais à une alchimie de motifs, facteurs et circonstances que les psychologues s'attachent désormais à démêler avec précision…" (Extrait)Article : texte imprimé
Flora Yacine, Auteur | 2011"Elèves stressés, démotivés, décrocheurs… Les notes, quand elles sont mauvaises, sont un facteur de démotivation pour les élèves. Mais ne sont-elles pas que l'arbre qui cache la forêt ?" (Extrait)Article : texte imprimé
Martine Fournier, Auteur | 2011Ce texte répond à la question suivante : De quoi est faite réellement la motivation pour les études ?Article : texte imprimé
Martine Fournier, Auteur | 2011"Dans une chronique pleine d'humour, un enseignant raconte son quotidien dans un lycée de quartier sensible. Une manière rafraîchissante de mettre à distance les difficultés du métier…" (Extrait)Article : texte imprimé
Flora Yacine, Auteur | 2011"Souffrance, stress, désengagement, crise des vocations… A quoi est due cette crise de motivation que l'on observe chez beaucoup d'enseignants ?" (Extrait)Article : texte imprimé
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Francoise Colsaët, Directeur de la recherche ; Yannick Mevel, Directeur de la recherche | 2011Article : texte imprimé
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Diane Galbaud, Auteur | 2011Daniel Janichon a analysé les valeurs des collégiens dans une thèse soutenue à l'université de Bourgogne. Pour ce faire, il a sondé les opinions de 300 élèves répartis dans trois collèges en Côte-d'Or." (Extrait)Article : texte imprimé
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Dominique Cantillon, Auteur | 2011Article : texte imprimé
Alain Colsoul, Auteur | 2011Article : texte imprimé
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Daniel Bersweiler, Auteur | 2011Article : texte imprimé
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Stéphanie Dizel Doumenge, Auteur | 2011Article : texte imprimé
Stéphanie Dizel Doumenge, Auteur | 2011Article : texte imprimé
Patrice Bride, Auteur | 2011Article : texte imprimé
Mathias El Berhoumi, Auteur | 2011Depuis mai 2009, plusieurs parents, enseignants et pédagogues s'unissent pour concrétiser leur intention d'ouvrir une école à pédagogie active à Forest...Article : texte imprimé
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Albert Ritzenthaler, Auteur | 2011Article : texte imprimé
Anne-Elisabeth Weber-Ladant, Auteur | 2011Article : texte imprimé
Philippe Pradel, Auteur | 2011Article : texte imprimé
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Claire Pous, Auteur | 2011Article : texte imprimé
Isabelle Collet, Auteur | 2011Article : texte imprimé
Diane Galbaud, Auteur | 2011Cet article présente les résultats d'une étude menée par l'Ined et l'Insee sur les trajectoires sociales et les conditions de vie des migrants et de leurs descendants." (Extrait)Article : texte imprimé
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Soizick Jaffre, Auteur | 2011Article : texte imprimé
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Coordination pour l'éducation à la non-violence et à la paix, Auteur ; Vincent Roussel, Directeur de publication | Lyon : Chronique sociale | Savoir communiquer, ISSN 1258-3820 | DL 2011Parler d'éducation à la non-violence, c'est affirmer qu'il est possible d'apprendre aux enfants et aux adolescents des comportements non-violents qui leur permettent de construire le bien vivre ensemble dans tous leurs lieux de vie, en respectant les personnes, leurs différences, leurs droits et leur dignité. Il ne s'agit pas...texte imprimé
site web ou document numérique
Giorgio Simonetto, Auteur | 2011Babelweb est un site dont l’objectif est de favoriser l’intercompréhension et la communication en langues romanes entre apprenants de ces langues et entre apprenants et locuteurs natifs. Autrement dit, les participants pourront participer à Babelweb en publiant et en laissant des commentaires dans la langue romane de leu...texte imprimé
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Jean-Yves Rochex, Directeur de publication ; Jacques Crinon, Directeur de publication | Rennes : Presses Universitaires de Rennes | Collection "Paideia" | 2011Cet ouvrage est issu des travaux du réseau RESEIDA, qui vise à mieux décrire et analyser les processus de production des inégalités scolaires en matière d'apprentissage et d'accès au savoir et à la culture écrite. Croisant les regards et les questionnements didactiques et sociologiques, pénétrant au coeur des pr...Article : texte imprimé
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Sylvain Doussot, Auteur | Rennes : Presses Universitaires de Rennes | Paideia (Rennes), ISSN 1957-9942 | 2011A partir d'une analyse épistémologico-langagière de trois situations de classe mettant en jeu des listes ou des tableaux (sur la Révolution en 4e, sur la guerre froide en 3e et sur les relations seigneur/paysans en CM1), notre recherche vise à comprendre comment fonctionnent ces outils graphiques et ce qu...Article : texte imprimé
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En Angleterre, Jodie et ses amis empruntent le bus scolaire qui les dépose à la primary school en vingt minutes à peine, tandis que Kimaati, le petit Kenyan, parcourt chaque jour à pied huit kilomètres pour rejoindre une classe... de soixante-treize élèves ! D'un continent à l'autre, la vie quotidie...texte imprimé
Apprendre à écouter est un besoin majeur des relations humaines. Nous savons combien l'écoute est difficile à instaurer. Chacun admet qu'il n'est pas aisé d'entendre ce que l'interlocuteur veut dire sans dénaturer sa pensée : parents préoccupés par les ...texte imprimé
Blogs, net, chat, musiques, sports et fêtes en tous genres, risques nouveaux, démesures diverses, addictions : ces pratiques, souvent sous le signe de la défiance, parfois de la dénonciation, sont systématiquement présentées comme un obstacle à l’éducation. Un constat qui ne cesse, rentrée après rentrée, de susciter des inquiétud...texte imprimé
De nos jours, l’art de la danse est, non seulement, considéré comme un art mineur, mais aussi, comme un enseignement mineur en milieu scolaire. Or, paradoxalement, cet art et les modalités possibles de son enseignement s´avèrent être ce qui permet de remettre en question et de repenser...texte imprimé
Elizabeth Breaux, Auteur ; Jacques Dumouchel, Adaptateur | Montréal : Chenelière éducation | Didactique | 2011Cet ouvrage recense les 20 erreurs les plus fréquentes commises par les enseignants du primaire au secondaire. Il présente des pistes de réflexion sur les défis de la profession ainsi que des stratégies pour améliorer sa pratique et contribuer significativement à la réussite de ses élèves. Les enseignants y trouveront ...texte imprimé
Tout le monde parle de l'interculturel, mais personne ne sait plus finalement ce que la notion signifie. Face à la montée des extrémismes, il y a là un danger à régler d'urgence. Fatigué des abus faits à cette notion, l'auteur explore les impostures contenues dans les discours et usages " offi...texte imprimé
Si les meilleurs diplômes donnent en théorie accès à de meilleurs emplois, en toute logique, avoir des diplômes supérieurs à ceux de ses parents devrait signifier avoir un statut social préférable. Or les cél&...Article : texte imprimé
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?Comment motiver mon enfant ? Que puis-je faire pour l'aider à devenir plus autonome ? Quelles compétences doit-il acquérir pour s'épanouir dans la société du tout-numérique ? En quoi Internet peut-il devenir un allié pédagogique ? La révolution numérique est un formidable atout pour la réussite scolaire. Pourtant, trop souvent encore, Internet ...texte imprimé
Malgré ses dénégations, l'éducateur ne peut guère se passer de la ruse... Il sait, en effet, qu'il doit mobiliser ses élèves sur des objectifs qui ne relèvent pas de leurs intérêts immédiats, qu'il doit susciter chez eux un désir d'apprendre parfois absent et les amener souvent à engager...Article : texte imprimé
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Cécile Carra, Auteur ; Daniel Faggianelli, Auteur | Paris : Presses universitaires de France | Que sais-je ?, ISSN 0768-0066 | impr. 2011Une enseignante bousculée par des parents dans une école d'un quartier « pourtant calme », des élèves abattus dans un pays qui n'est « pourtant » pas les États-Unis. Les réactions politiques se multiplient : discours de soutien aux victimes ou de dénonciation des auteurs de violence, lois, circulaires, plans de lutte. Des états g...Article : texte imprimé
Vincent Trogger, Auteur | 2010Résultat d'une recherche auprès de 1.815 étudiants de l'enseignement universitaire à propos de la fraude aux examens. L'article aborde les facteurs individuels et contextuels.Article : texte imprimé
Jean-Benoït Gabriel, Auteur | 2010Article : texte imprimé
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Nicole Priou, Auteur | 2010Article : texte imprimé
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Marie-France Carnus, Auteur | 2010Article : texte imprimé
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Jean-Maurice Rosier, Auteur | 2010Article : texte imprimé
Didier Catteau, Auteur | 2010Depuis vingt-cinq ans, Rolland Viau, professeur à la faculté d'éducation de l'Université de Sherbrooke, s'intéresse à la motivation des élèves. Sur laquelle les enseignants peuvent agir.Article : texte imprimé
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Martine Fournier, Auteur | 2010"L'école française tend à généraliser l'usage d'Internet et des outils multimédias. Des comparaisons internationales révèlent cependant leurs atouts pédagogiques… sans en faire la panacée." (Extrait)Article : texte imprimé
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Patrick Delmée, Auteur ; Nicolas Roland, Auteur | 2010Les élèves d'aujourd'hui ont changé : ils twittent en intercours, bloguent en rentrant chez eux et restent en contact avec leurs amis via Facebook... Pourtant, l'usage pédagogique du Web2.0 est loin d'être généralisé dans les classes, creusant le fossé entre la société et l'école. Les enseignants invoquent des crai...Article : texte imprimé
Jean-François Marmion, Directeur de publication | 2010Article : texte imprimé
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Catherine Hollard, Directeur de publication ; Dominique Moinard, Directeur de publication | 2010Article : texte imprimé
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Béatrice Descamps-Latscha, Directeur de publication ; Yves Quéré, Directeur de publication | Paris : Editions Odile Jacob | impr. 2010Comment répondre au désir d'apprendre des enfants et des adolescents qui, souffrant d'un lourd handicap ou d'une grave maladie, ne peuvent être accueillis à l'école ? Une solution existe, à condition que l'école vienne à eux, qu'elle aille les " chercher dans la souffrance, le découragement parfois, et malgré la fatigu...texte imprimé
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Eirick Prairat, Directeur de publication ; Laboratoire interuniversitaire de sciences de l'éducation et de la communication, Éditeur scientifique | Nancy : Presses universitaires de Nancy | Questions d'éducation et de formation, ISSN 1296-4425 | DL 2010L'autorité ne va plus de soi. On s'interroge, certains se réjouissent, d'autres plus nombreux s'inquiètent... En tous cas, une des confusions les plus communes au sujet de l'autorité consiste à l'identifier à une simple relation de pouvoir, sans voir le lien fondamental qu'elle entretient avec le temps. La première ...texte imprimé
A l'heure où de nombreux enseignants disent leur désarroi devant l'évolution de la profession, Bien débuter dans l'enseignement fournit des repères pour mener à bien le travail pédagogique. Quels sont les nouveaux textes en vigueur ? Quelles sont les connaissances susceptibles de fournir des appuis pour comprendre les problèmes de l'éd...texte imprimé
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Qu'est-ce que la mondialisation ? Un monde connecté, vraiment ? Qu'est-ce qu'un pays pauvre ? Pourquoi quitte-t-on son pays ? Comment réduire notre empreinte écologique ? Va-t-on manquer d'eau ? Quel monde inventer ?... Pour la première fois, un atlas parle de géopolitique aux juniors. De la démographie aux changements climatiques, en passant par les religio...texte imprimé
Comment amener à la littérature de jeunes lecteurs toujours plus imprégnés de ces cultures visuelles que véhiculent la télévision ou les jeux vidéo, et toujours plus familiers de ces rapports à l'écrit que renouvelle ...Article : texte imprimé
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Jean-Jacques Fraselle, Auteur ; Fatima Amkouy, Auteur ; Christelle Damin, Auteur ; Laurence Deldinne, Auteur ; Déborah Ghislain, Auteur ; Delphine Girault, Auteur ; Xavier Kennof, Auteur | Louvain-la-Neuve : Éditions Van In | 2010texte imprimé
Jean-Jacques Fraselle, Auteur ; Fatima Amkouy, Auteur ; Christelle Damin, Auteur ; Laurence Deldinne, Auteur ; Déborah Ghislain, Auteur ; Delphine Girault, Auteur ; Xavier Kennof, Auteur | Louvain-la-Neuve : Éditions Van In | 2010texte imprimé
Teresa Jardim ; Luc Aerens ; Albino Cleto, Préfacier | Bruxelles ; Paris : Lumen Vitae | Haubans | 2010L'ouvrage propose une réflexion fondamentale relative à l'éducation spirituelle et religieuse au début de la scolarité. Il relève les questions principales qui se posent à ceux qui exercent des responsabilités globales dans ce domaine, qui élaborent les programmes et les outils d'éveil religieux pour l'école maternelle et l...Article : texte imprimé
Marc Degand, Auteur ; Xavier Dejemeppe, Auteur | 2010texte imprimé
Marie Portelance, Auteur | Montréal : Éd. du CRAM | Collection Psychologie (Éditions du CRAM), ISSN 1717-7251 | impr. 2010texte imprimé
Mettre en œuvre la pédagogie coopérative en exploitant chacune de ses facettes : quelle aventure! Chaque enseignant, du préscolaire à l’université, et chaque intervenant en formation continue, gagne à intégrer cette approche dans sa classe pour y amé...texte imprimé
@u monde citoyen vous offre: un manuel de 160 pages en couleurs pour l’élève; l’accès à plusieurs thématiques dans un seul volume: le droit, l’économie, la géographie, l’histoire, la sociologie...; une présentation en double pages, attrayante pour les jeunes; un vocabulaire adapté au niveau des élèves...Article : texte imprimé
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Elisabeth Bussienne, Auteur ; Michel Tozzi, Auteur | 2009Article : texte imprimé
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Xavier Molénat, Auteur | 2009"Depuis cinquante ans, les transformations de la société française ont fait fonctionner à plein l'ascenseur social. Aujourd'hui, c'est la peur du déclassement qui semble dominer. Fantasme ou réalité ?" (Extrait)Article : texte imprimé
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Jean-François Marmion, Auteur | 2009"Faut-il dépister les enfants anormalement violents dès 3 ans ? La question déchire les psys français, pour des raisons qui tiennent autant à des arguments éthiques et scientifiques qu'à la culture des différents protagonistes." (Extrait)Article : texte imprimé
Eva Lhost, Auteur | 2009La crise a donc fini par rattraper le monde scolaire. Officiellement du moins, puisqu’il était évident depuis des mois qu’un trou gigantesque de plus de 600 millions d’euros était en train de se creuser dans le budget de la Communauté française. Tous les acteurs politiques et sociau...Article : texte imprimé
Franck Poupeau, Auteur | 2009Article : texte imprimé
Bernard De Backer, Auteur | 2009Depuis le milieu des années quatre-vingt, avec le développement de la formation en alternance et des dispositifs de soutien aux apprenants fragilisés, le tutorat est un thème de plus en plus présent dans les milieux de l'enseignement, de la formation, du travail et de l'insertion socioprofessionnelle. Succédant de manière loi...Article : texte imprimé
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