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Anne Revert, Auteur | 2025À travers l’étude de plusieurs récits d’aventures, cette séquence propose de nouvelles manières d’engager la lecture en classe. L’objectif de ces modalités est de faire des élèves des lecteurs stratégiques, et de les amener à réfléchir sur le plaisir provoqué par la lecture ...
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Violaine Carry, Auteur | 2025La séquence, ponctuée de travaux d’écriture, permet d’explorer le pouvoir des mots et la manière de partager un récit, en proposant des méthodes fondées sur ce que les neurosciences nous disent du fonctionnement du cerveau humain.
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Daniela Lukaßen-Held, Auteur | 2025Améliorer le vocabulaire de son enfant, la gestion de ses émotions et ses résultats scolaires ? Il existe un moyen simple d'y arriver : lui raconter des histoires avant d'aller se coucher.
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2024A la fois considérée comme pilier de la réussite scolaire et comme moyen de développement personnel, la lecture (et son apprentissage) semble connaître quelques difficultés en fédération Wallonie-Bruxelles, comme en attestent les résultats de l'enquête PIRLS 2021. Un constat qui a poussé la direction de l'enseignement fondamental du ...
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Cécile Bolloré, Auteur | 2024Ce rallye se compose d'une sélection de 13 titres de la collection « L'heure des histoires » de Gallimard Jeunesse. Selon le niveau de la classe et le moment de l'année, la lecture des albums ainsi que les réponses aux questionnaires se feront collectivement, ou bien en autonomie.
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